全文获取类型
收费全文 | 19677篇 |
免费 | 396篇 |
国内免费 | 211篇 |
专业分类
管理学 | 1579篇 |
劳动科学 | 35篇 |
民族学 | 306篇 |
人才学 | 683篇 |
人口学 | 8篇 |
丛书文集 | 4784篇 |
理论方法论 | 918篇 |
综合类 | 10554篇 |
社会学 | 1322篇 |
统计学 | 95篇 |
出版年
2024年 | 116篇 |
2023年 | 432篇 |
2022年 | 432篇 |
2021年 | 572篇 |
2020年 | 560篇 |
2019年 | 546篇 |
2018年 | 176篇 |
2017年 | 311篇 |
2016年 | 399篇 |
2015年 | 633篇 |
2014年 | 1105篇 |
2013年 | 980篇 |
2012年 | 1111篇 |
2011年 | 1314篇 |
2010年 | 1205篇 |
2009年 | 1354篇 |
2008年 | 1516篇 |
2007年 | 1135篇 |
2006年 | 1012篇 |
2005年 | 973篇 |
2004年 | 888篇 |
2003年 | 814篇 |
2002年 | 711篇 |
2001年 | 640篇 |
2000年 | 520篇 |
1999年 | 296篇 |
1998年 | 160篇 |
1997年 | 111篇 |
1996年 | 83篇 |
1995年 | 60篇 |
1994年 | 38篇 |
1993年 | 25篇 |
1992年 | 22篇 |
1991年 | 7篇 |
1990年 | 12篇 |
1989年 | 2篇 |
1988年 | 6篇 |
1987年 | 2篇 |
1986年 | 1篇 |
1985年 | 4篇 |
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 0 毫秒
61.
62.
63.
建立在本体性否定基础上的文学的个体化理解 ,就是文学的原创性。它既不能依附于古代文化传统或西方文化传统 ,也不能沿袭以往的“辩证否定”立场 ,但目前较为普遍流行的“现代性”、“文学性”概念以及文学与文化的关系、文学史观念中都存在着这种依附性倾向 ,这是不利于文学的原创性的 相似文献
64.
高职物理教学方法刍议 总被引:1,自引:0,他引:1
高职物理作为一门重要的基础课程,其教学方法具多样性,文中着重对三种方法进行阐述。(1)以研究为基础的 教学方法;(2)启发思维式的教学方法;(3)渗透-体会式的学习方法 相似文献
65.
张加民 《华北水利水电学院学报(社会科学版)》2005,21(2):56-57
《洪堡的礼物》的叙事模式是用主人公的心理时空结构故事,通过显示主人公的灵魂世界激活故事情节;小说文本故事里嵌着故事,时空交错,完成了作者设计的奇特的故事叙述。 相似文献
66.
闫铁煜 《长春理工大学学报(社会科学版)》2005,18(4):68-70
从心理联想、思维方式的角度探讨英语隐喻的类型和其生成与理解的心理机制等问题.一定语境条件下心理联想方向的不同决定着不同的隐喻类型:英语中存在着因事寄托的隐喻和因物感发的隐喻等两种心理联想隐喻类型.不同思维方式也决定着不同类型的隐喻,包括感性认识隐喻、理性认识隐喻和悟性认识隐喻等. 相似文献
68.
韩燕 《陕西青年管理干部学院学报》2006,19(1):41-43
在全球化新闻教育的语境下,无论是国际还是国内,媒体竞争日趋激烈,同质化现象十分严重。办出风格、办出特色,是媒体生存的必要条件,也是新时期对新闻人才的要求。笔者认为,注重培养学生的创新能力是解决这一问题的有效途径之一。高校新闻教育必须转变观念,倡导创新教育,为学生提供一个宽松、进取的学习环境,激发和培养学生的创新思维,帮助学生树立科学的思维方式,为社会培养具有综合能力和创新能力,能参与国际竞争的优秀新闻人才。 相似文献
69.
70.
林杨华 《宁德师专学报(哲学社会科学版)》2005,(3):102-104
提问,是教师在教学活动中的常规行为,是教学的基本方法。科学巧妙的问话,是智慧天空的一道彩虹,是智慧大门的一把钥匙,是科学探索的一处路标。科学巧妙的问话,是教师创造性思维的成果,又是学生创造性思维的激素。科学巧妙的问话,会令课堂倍添生气,让教师形象增辉,使教学效果明显提高。因此,讲究提问的技巧,是广大教师教学生涯中实施素质教育的孜孜追求。本人在多年的历史教学实践中,试图以巧妙科学的提问激发学生的创新思维,培养中学生关注人类历史发展的意识,增强读史的兴趣,进而从回眸历史的目光中产生关心国家发展,关心人类未来的前瞻视… 相似文献