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71.
罗小品 《甘肃联合大学学报(社会科学版)》2009,25(6):91-94
新加坡华语和普通话,是现代汉语在不同国家和区域的两种社会变体。二者在词汇和语法方面都存在着一些差异。本文重在探讨叠词在这两种语言变体中的差异,从构成、语法意义、和语法功能三方面加以比较分析,找出其异同之处。希望通过这种描述,能为两地之间的交流和交际,提供一点参考。 相似文献
72.
叠音词与单音词叠用形式上十分相似,但二者的结构与词义均有不同。叠音词是重叠同一个音节而构成的双音词,而单音词叠用属于对词的运用,是用词组句而形成的语法关系,是造句问题,在语法研究范围内。叠音词虽然是两个音节,但在语义构成上只有一个语素,属于单纯词,其词义与单字义无关,两个音结合起来表达一个词义。单音词重叠使用后,两个词结合为词组,词汇意义与单个字有关系。 相似文献
73.
刘一鸣 《湖南工程学院学报(社会科学版)》2008,18(2):62-64
在特征标记理论基础上,从构词法中的词缀和复合词两个方面探讨了英语构词中的性别歧视现象及其消除,同时指出语言性别歧视的消除需要语言规划和社会改革的有效配合。 相似文献
74.
英语词汇量的大小直接影响学生的考试成绩,而词汇量的大量增加必然会提高词汇记忆的难度。其实词汇的记忆方法多种多样,只要我们善于观察分析,做个有心人,就能总结英语词汇的构成规律。本文根据日常教学的所见所思,列举一些简单的小窍门,旨在帮助学生提高词汇量。 相似文献
75.
杨晖 《吉林师范大学学报》2001,(3):74-76
语素、词缀、词尾是形态学的重要组成部分。语素是构成词语的要素,是不能分割的最小的语音语义结合体。词缀是一种附加语素,表示词汇意义。可分为前缀、中缀和后缀。词尾是位于词根后面表示词形变化的标志,一般用来表示语法意义。 相似文献
76.
XU Zhi-tang 《陇东学院学报(社会科学版)》2008,(6)
陇东方言中存在着大量的叠音现象,叠音不仅是构词法,也是构形法,是新词衍生途径,叠音词的运用,有助于增强语言的旋律美。研究和分析这些叠音现象,与普通话和其他汉语方言进行比照分析,有助于进一步发掘和探究陇东方言的特点。 相似文献
77.
首先介绍英语平均词汇量的大小,强调了扩大词汇量的重要性,作为探索扩大词汇量的有效方法,详细介绍英语词源学的一些核心内容(词根、词缀),并针对结合英语词源学知识扩大词汇量的有效方法提出具体建议。 相似文献
78.
英语词汇学教学长期以来是高校英语教学中的难点和被忽视的死角。本文将着重论述词汇教学的重要性和适合新时期高知高专词汇学教学的方法和理论。 相似文献
79.
《红楼梦》是我国四大名著之一,是清代作家曹雪芹创作的章回体长篇小说,其中有很多人名所见词缀使当代人不解,人名词缀相当于当代人的"小名",其中也包含着一定的含义.本文重点通过共时描写与历史比较的方式,对《红楼梦》人名所见词缀的语言特征、源流演变进行深入分析,同时挖掘其语用功能与其所反映的取名习俗等文化内涵. 相似文献
80.
张伟芳 《长沙铁道学院学报(社会科学版)》2008,(1)
本文就《宋书》中的词缀复的用法作全面考察。复不仅可缀于副词之后,也可缀于连词、动词之后。其中以副词为最,连词次之,动词较少。是魏晋南北朝一种颇为典型的词汇现象。词缀复在构词中已完全虚化,新词的意义实际上就是该词实语素的意义。 相似文献