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61.
周国 《沈阳农业大学学报(社会科学版)》2006,8(2):331-332
在概述英语应用科技文本典型的文体特征的基础上,演示应用科技汉英翻译所使用的典型句式,分析复杂汉语句子英译的主要思维方法和翻译技巧,对相关翻译教学和翻译实践提供参考和借鉴。 相似文献
62.
田小中 《渝西学院学报(社会科学版)》2006,5(1):70-71
前修时贤说《蒙》卦初六爻之贞兆辞“以往吝”,歧义颇多。本文通过对《周易》古经含“往”字的句式的归纳分析,认为“以往吝”之“以”为衍文。 相似文献
63.
罗强生 《赤峰学院学报(汉文哲学社会科学版)》2004,(3):9-10
《考纲》写作要求：“语言通顺”，“有文采”，“词语生动，句式灵活，善于运用修辞手法，文句有意蕴。”采，指神采，精神；蕴，指蕴藏，蕴涵，蕴蓄。 相似文献
64.
杨明义 《辽宁大学学报(哲学社会科学版)》2006,34(5):64-67
主要通过与谓语位置上的述宾结构的比较,考察了“NP (VN AP)”句式中小主语位置上述宾结构“VN”的非时间性、非述谓性、无界性、指称性、话题性、非信息焦点性等句法语用方面的特点。 相似文献
65.
66.
肖薇 《广西师范学院学报（哲学社会科学版）》2005,26(3):124-127
学习英文在语法、词汇两方面存在着中英、英英差别。“通过比较、找出差别、加深理解”的学习方法在培养学生的阅读、写作、翻译以及综合运用能力方面起着重要作用。比较研究法作为一种学习和思维方法,不仅适用于高校外语教学,有利于提高学生解决问题的能力,同时在第二外语习得以及跨文化交流中也同样具有重要意义。 相似文献
67.
68.
李翔 《重庆工商大学学报(社会科学版)》2003,20(1):106-108
“文学是语言的艺术。”老舍作为一位“语言艺术大师”在探寻文学作品语言的口语化方面作出了杰出的贡献。从词汇和句式的选用两个方面对老舍的未完成自传体小说《正红旗下》的口语特色进行分析 ,可以看到作品真实记录了北京口语 ,保留了大量口语的特殊用法 相似文献
69.
《宝鸡文理学院学报(社会科学版)》1993,(2)
本文从三个方面对古汉语的双宾语句式进行了深入探讨。对于双宾语句式结构,作者认为是“动宾/补”“状/动宾”格式的变换;对于传统的“间接宾语”“直接宾语”,认为采用“近宾语”“远宾语”更为贴切;同时又对为动双宾语句式做了进一步的阐述。 相似文献
70.
周红 《齐齐哈尔大学学报(哲学社会科学版)》2005,(5):4-7
"被"字句是人类从被使者视角观察致使情景形成的,表达的是反向致使.根据致使结果的显现与隐含,分为显出"被"字句和隐性"被"字句.在此基础上,讨论了"被"字句的句式特征(1)致使者的强施力性和被使者的强受力性;(2)"被"字句的语义重心是被使者及其变化;(3)"被"字句具有静态叙述性. 相似文献