长生天 道自然——蒙古族传统生态意识对草原生态可持续发展的启示

环境问题已成为当今世界亟需解决的难题,尤其是全球变暖、草原沙漠化、沙尘暴等。为此各国都在探寻各种方法,纷纷采取措施,遏制环境进一步恶化。环境问题归根结底就是人的发展未能与自然环境达到和谐所产生的问题,解决环境问题就是解决人与自然和谐发展的问题。因此,蒙古族"人与自然和谐相处"的生态核心价值观对草原生态可持续发展无疑具有启示作用。     

谁控制了饮食 谁就控制了世界——读日本木神原英资新作《吃遍世界看经济》

这本书从吃切入,把我们送入一条饮食文化形成和经济板块轮动的时间隧道,从18世纪英国的工业革命,到21世纪亚洲经济的崛起;从带来肥胖病和疯牛病的低成本规模经济,到今日可持续发展的低碳经济。让你在品味饮食文化的同时,仿佛亲身经历世界经济的变迁。     

发挥成人教育职能 推进可持续发展战略

本文从可持续发展的基本内涵及中国实施可持续发展面临的问题入手 ,分析了成人教育在可持续发展战略实施过程中的职能和地位 ,提出要完善成人教育体系 ,使之对可持续发展起推动和保证作用     

我国现行资源课税制度的局限性

保护资源、合理利用资源是我国可持续发展战略的一项重要内容。我国的现行税制对于资源的课税还存在着政策不统一、征收范围窄、调节力度不够等不完善之处 ,需要改革对土地的课税、扩大资源税的范围、增加税负、协调各税关系等 ,以起到保护资源的作用     

可持续发展：中国跨世纪发展的道路

可持续发展观与邓小平理论的发展观不谋而合。我国实现现代化的必由之路是走可持续发展道路。当前 ,我国要实施可持续发展战略 ,必须解决四个方面的紧迫问题 :发展科学技术 ;正确处理经济建设与资源利用和保护环境的关系 ;解决好人口问题与经济发展的关系 ;发挥政府在可持发展中的促进作用     

环境、氛围、可持续发展——关于焦作工学院新校区建设的若干观点

根据 2 1世纪高等教育发展方向 ,结合焦作工学院发展历程 ,对新校区建设中的人文环境、文化内涵、历史氛围以及可持续发展等问题进行了探讨 ,认为新校区应充分体现焦作工学院近百年的辉煌发展历史 ,应坚持以人为主体 ,尤其应突出学生的主体地位 ,应符合焦作工学院总体发展规划思想 ,应协调新校区与周边环境的关系 ,在此基础上形成一个历史氛围浓厚、文化内涵丰富、人文环境优越、时代气息强烈 ,且宏观可控、微观可调、技术先进、经济合理的“弹性生长式”新校区     

论可持续发展背景下经济发展与环境的协调

从经济分析的角度，作者分析了可持续发展过程中环境恶化的经济原因，即市场失灵和政府失灵；揭示出经济发展与环境保护之间存在的倒U型曲线的内在关系。     

关于西北矿、能资源开发利用的政策调适与环境保护的思考

过去几十年西北矿、能资源的开发和利用存在着许多问题 ,与国家的可持续发展战略极不适应 ,这突出表现在体制、价格、利用率、环境等几个方面。为了抓住西部大开发给西北地区经济发展带来的机遇 ,必须对西北矿、能资源开发利用的政策加以调适 ,并加大环境保护的力度     

可持续发展的能源,环境,经济（3E）关联模型

从可持续发展的概念与本质出发，对能源，环境，经济三者之间的关系进行了分析，提出了环境保护，能源供需稳定，经济发展“二位一体论”，并结合我国现状建立了一个基于可持续发展的能源，环境，经济分析模型。