高校建立不合格党员退出机制问题探析

通过剖析高校建立不合格党员退出机制存在思想认识不到位、考核方式不完善、界定标准不明确、处置程序可操作性不强的问题,提出提高思想认识、完善高校党员考核方式、明确界定高校不合格党员标准和规范不合格党员处置程序等解决措施,为探索建立高校不合格党员退出机制及党员能进能出机制提供有意义的参考.     

加强事业单位工作人员年度考核的实践与思考

正加强事业单位工作人员年度考核,是落实事业单位人事管理制度的内在要求,对于有效调动事业单位工作人员的积极性创造性,增强其整体能力素质,推进事业单位科学发展具有积极意义。本文以成都市青白江区为例,就此谈几点粗浅思考。青白江区事业单位工作人员年度考核概况资料显示,2013年,青白江区区属事业单位工作人员参加年度考核5287人,确定优秀等次673人、合格等次4440人、基本合格等次1人、不合格等次1人,未确定等次172人。分类指导,着力增强考核的科学性。坚持以事业单位为     

大事记

2009年12月 1日“台北驻日经济文化代表处札幌办事处”正式开馆，这是台当局在日本设置的第6个办事处。 2日台证交所宣布，华夏基金管理公司已获得在台登记，并获核发ID号码，成为第一家获准在台登记的大陆合格境内机构投资者（QDII）。     

小型酱油厂怎样生产合格发酵酱油

这里就小型酱油厂用豆类、麸皮、豆饼等杂粮，利用简易设施、采用科学制曲、发酵，生产酱油的方法介绍如下：     

两例欧盟RAPEX召回案例的分析及启示

本文通过对苏州地区两批出口欧盟小家电产品被通报召回案例的原因调查，分析了输欧产品发生不合格的具体原因，提出了提高出口产品质量和积极应对欧盟通报的具体措施。     

文明其精神 野蛮其体魄

正据《武汉晚报》报道,2014年起,大、中学生每年开展的学生体质健康测试中,将取消选测项目,同时长跑成为必测项目。根据测试结果,学生体质健康水平连续3年下降的学校,体育工作等级评定结果将"不合格"。这次教育部出台的几份规范性文件,亮点颇多,其中最引人关注的,就是从2014年起,     

青少年教育:德育为先

党的十七大提出"教育是民族振兴的基石"。这就决定了教育必须坚持育人为本,德育为先,立德树人是教育之根本。教育应始终把德育放在首位,以保证培养出服务社会不危害社会的合格人才。而道德教育的目的是提高学生的思想素质和心理素质,培养健全人格,实现道德对人生的调节和提升,促进人全面和谐的发展。对于"80后"一代,从2008年抗     

“隔代家长”的合格标准

心理专家们总结了10个条件,作为"隔代家长"的"资格标准",供祖辈们参考。1.身体健康,精力较好,心态年轻,乐于养育孙辈。2.心理健康,情绪稳定,没有精神障碍或偏差。3.家庭和个人卫生习惯良好,不吸烟,不     

日本女性心目中的男上司形象

“欧吉桑”一词是日语中的“男性上司”。一个男人到了被称为“欧吉桑”时，手底下有一、两个女性助理，也是很常见的事，但是，在这些女性助理的眼中，“欧吉桑”们是否是合格的上司呢?日本女性职员喜欢的上司，是具有“能受到尊敬的人”、“有果断力的人”、“对工作有信心的人”等三项名列前矛。下面是一些有代表性的意见。     

高校辅导员队伍建设探析

高校辅导员队伍是党的路线，方针和政策的传播者，是培养大学生成为合格人才的教导者，是大学生健康成长的管理者，是引导大学生正确学习和生活的服务者。从大局来讲，加强和改进高校辅导员队伍的建设，建立一支政治坚定、业务精湛、敬业爱岗、作风正派，纪律严明，优势互补、结构合理的高层次和高素质的辅导员队伍，是培养社会合格的建设者和接班人的重要保证。对于如何建立新时期高校辅导员队伍的有效机制，从根本上提高辅导员队伍的整体水平，是辅导员队伍建设中面临的最迫切问题。