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851.
正不想抱着十年前的荣誉当赚钱工具,追逐名利往往得不偿失。2004年雅典奥运会,我夺得女子双人跳台10米金牌,成为我运动生涯的第一个巅峰,那年我17岁。但所有的辉煌也是在这里戛然而止。之后的六年,我在省队和国家队之间几经辗转,终因伤痛困扰,于2010年4月正式退役,为自己16年跳水运动生涯划上一个句号。  相似文献   
852.
正这学期开学不久,西南工程学校的校园里出现一个非常特殊的身影——他拄着拐杖一瘸一拐缓缓地走上讲台,跷着一条腿为同学们上课……他是学校楼宇1组的赵格平老师。不久前他脚踝不慎骨折,医生要求休息三个月,但他依然坚持到校给学生上课,践行教师"传道、授业、解惑"之职责,成为全校师生眼中的"明星老师"。"我很快会好起来的"赵老师本学期担任"14造价1班"的班主任,并教授《建筑装饰材料》《土木工程识图与制图》等多门课程。正当他满怀激情地投身于新学期的教学工作时,不料意外发生了。在一次户外实践课中,赵老师不慎右脚踝骨折,  相似文献   
853.
文字的“音”与“形”是观念的“现象”存在。文字的音一形二重现象给文字记录观念的方式提供了两种选择。汉字从“形”出发,兼及字“音”,包蕴“意象”,以“相类性”为原则,形成超越具象的汉字“字象”系统;汉字“字象”具有虚拟隐喻的“象性”、具身性和透明性。西文字则弃“形”择“音”,以“任意性”为原则,形成了能指/所指关系的符号“声象”系统;西文字“声象”具有语境诠释的“像性”、离身性和遮蔽性。文字是“构成性的语言”,左右着组织信息和概念表征的方式。现象学的观念开启了重新观察文字的视角,启发通过文字形态的独立考察比较中西文论差异的可能性,探索文字所蕴含的思维力量,观照中西审美思维的源发性生成机制。  相似文献   
854.
对于高血脂患者来说,除了遵医嘱吃药治疗外,饮食上也需多多注意.国家高级营养师、北京营养师协会理事熊苗指出,我国传统中医有“医食同源”之说,在日常饮食中,许多普通的食物其实就是降低血脂的“良药”. 苹果苹果含有极为丰富的果胶,能降低血液中胆固醇的浓度,还有防止脂肪聚集的作用.  相似文献   
855.
文字的产生从来就是人类学在线性进化学说中作为“文明”标志的一个重要依据,也是古典知识体制中带有世界性认知的一个判断.文字体系的产生同时各有其理、各有其法,各有其踪.中国的文字形制世界惟一,需要特别的解释;“书画同源”现象并不是中国独有,却成就了中国独有的文字学,需要特别的解释;任何文字都有相应的材料,惟中国的书写材料洋洋大观,需要特别解释.文化人类学或为此有所贡献.  相似文献   
856.
纵观西方美学史,不难发现这样一条“德性美学”的理路,即将美学与伦理学看成是“同一性”的关系——柏拉图认为美植根于善的生活,由最高的理念统摄;阿奎那则阐明美与善在形式上是一样的;康德提倡美是道德的象征;而早期维特根斯坦则激进地表明美学和伦理学是一回事。通过对这一理路的梳理,发现这种“同一论”意蕴丰富,并非形式或逻辑上的同一关系,而实是同源与相似性的关系。笔者进一步从意义论的视域论证二者的同源与相似性,并承认其差异性,以便为非道德的艺术与不道德的艺术留出地盘。  相似文献   
857.
形势与政策课课堂教学以专题教学为载体,追求多点关注、多维启发、多层思考、多样能力和多重效果的教学理念,以全、潮、辨、正、久为教学手段,取得对大学生进行形势与政策教育教学最佳效果。“五多”“五字”教学法有独特的理念创新、路径创新和充分的学理支撑,其应用和推广价值非常突出。  相似文献   
858.
以《型世言》、《儿女英雄传》为例,通过对"怎"字系列疑问句的对比研究,发现:口语对疑问句及疑问词的影响比较大,带有文言色彩的疑问词逐渐为社会所淘汰;而从音节上看,单音节、三音节的疑问词部分地为音节疑问词所取代;从疑问语气来看,清代疑问句的语气词变得丰富多彩,疑问句的句式也形式多样。  相似文献   
859.
传统典籍中保留的《说文》省声字存在一定的差异性,我们重点引用佛经音义材料,证明了唐代的学者对《说文》省声多有刊定,今所见省声字已远非《说文》原貌.分析得到后人多因字形和读音的原因对省声字进行篡改,强调语言学研究中要重视对文本真伪性的考察.  相似文献   
860.
我在昆明住过两个城中村,日新村与福德村。我租住在一幢自修小楼的第四层,从窗口伸出手似乎就能摸到对面楼房的玻璃。楼下不知是未修建还是已拆迁的残垣断瓦,红色砖头散落的地方,大雨过后长出一茬茬不认识的蘑菇。喜欢站在窗口久久眺望。其实并不能望见什么,想说的是,在城中村,经常让人有不知身在何处的恍惚感——这里比我的家乡,还要更接近家乡。  相似文献   
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