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杜恒联 《辽东学院学报(社会科学版)》2006,8(4):86-88
文章以现代音义分析法论证了六组同源词,即:该与垓同源,词源义是具备;讓(让的繁体)、攘与禳同源,词源义是推;誉与举同源,词源义是称举;诐、皮、披、破、簸与铍同源,词源义是破析;诐、坡、波、颇、陂与跛同源,词源义是不正;讦、揭、楬和碣同源,词源义是高举。 相似文献
63.
李涛 《中南大学学报(社会科学版)》2008,(1)
研究同源词可以加深对同源词问题的认识,有助于丰富已有的语言学理论,所以具有重要的理论意义;同时,通过分析同源词进而探索词义,是重要的训诂方法。同源词研究也可以说是训诂学的尖端,古籍中许多遗留的训诂问题有一大部分要依靠这方面的研究才能得已解决;同时研究同源词有助于鉴别古代典籍中注解之得失以及科学地整理汉字:一是减少汉字的字数,二是减轻写字的难度。 相似文献
64.
论学习自主性与语言学习自主性的同源效应 总被引:2,自引:0,他引:2
高尚昆 《重庆工商大学学报(社会科学版)》2008,25(1):151-153
外语教学的成功与否不只是一个教的问题,在很大程度上取决于学生的学习态度和方法.以"学习者为中心"的课程教学模式意味着学生将承担更多的学习责任.以学习自主性的理论认识为基础,探讨如何培养学生的语言学习自主性的若干策略. 相似文献
65.
杨逢彬 《武汉大学学报(人文科学版)》1997,(3)
先秦典籍中的“巧”一词,前人多理解作“形容词+人名”结构,但这种结构未见诸同一时期的文献,故应重新审视。有人已经证明,“巧”可用作名词,训为“工匠”。据此,“巧”应是先秦文献中常见的“职官+人名”结构。工、巧、考、四字音近义通,可以互训,是一组同源字。“巧”在文献中也作“工”,而“工”是“职官+人名”结构,这也为“巧”属于这种结构提供了佐证 相似文献
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本文从四个方面考察了动物与人的关系:动物与人具有共同的起源,动物与人具有相同或相似的情感意识,动物还给人不少的教诲和启示,动物与人在最自然的状态中相依为命.此四方面很好地印证了中国民间日常生活中的动物观念:人畜一般. 相似文献
68.
玫瑰花是很好的药食同源的食物,女性常用它泡水喝,有很多好处.尤其是对月经期间的情绪不佳、脸色黯淡,甚至是痛经等症状,都有很好的缓解作用. 相似文献
69.
70.
本文依据王力先生在<同源字论>中确定的语音标准,对王力<同源字典>所收全部同源字的语音关系一一校勘核查,共发现准双声误为邻纽、准旁纽误为邻纽、准旁纽误为准双声、邻纽误为旁纽、旁纽误为邻纽、旁对转误为旁转、对转误为旁转等七个方面的标注失当75处,兹分类胪列,以供字典重印时参考,并呈方家惠鉴. 相似文献