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41.
42.
张珊珊 《淮海工学院学报(社会科学版)》2013,(15):124-126
新形势下的高校辅导员,在大学生中间开展谈心谈话工作时必须注重谈话的有效性。心理咨询技能以它独有的特点与优势,为辅导员谈心谈话工作开辟了一条全新的工作思路。适度引入心理咨询的理念、技能,并与传统的谈心谈话方式相结合,有助于引导学生健康成长、开创大学生思想道德教育工作的新局面。 相似文献
43.
《北京航空航天大学学报(社会科学版)》2010,23(3):83-83
2010年5月15日至18日,由北京国际教育交流中心、北京高教学会心理咨询研究会主办,北航大学生心理咨询研究中心承办的北京高校心理咨询教师家庭治疗初级培训在北航举行。此次培训旨在促进高校心理咨询教师的个人成长及专业能力的提升,参训人员主要包括北京各高校的心理咨询教师、辅导员及心理学专业研究生。 相似文献
44.
在图书管理工作中,由于多种原因导致读者抱怨行为的产生.有效化解读者报怨是构建和谐图书馆的必要条件,采用心理咨询技术对于疏导和化解读者抱怨具有积极的意义. 相似文献
45.
心理咨询在高校德育中运用的意义探讨 总被引:1,自引:0,他引:1
易遵尧 《西南大学学报(社会科学版)》2002,28(6)
心理咨询是高校德育的组成部分。心理咨询在高校德育中运用的意义主要表现在三个方面 :有利于实现高校德育的预见性和针对性 ;有利于提高高校德育的实效性 ;有利于提高高校德育工作者自身的素质 相似文献
46.
李凤 《大江周刊.城市生活》2011,(11):102-103
叙事疗法是一种新颖的心理咨询方法,是指咨询师通过倾听来访者的故事,帮助来访者找出遗漏,将来访者问题外化,引导来访者重构积极的故事,从而促使来访者个人自我的成长。咨询师在心理咨询过程中主要运用叙事疗法中的问题外化、寻找特例、故事重构等咨询技术。 相似文献
47.
经过一十多年的发展.当前我国高校心理健康教育的工作理念和实施途径都在实践探索中不断得到拓展与创新.已从最初面向少数学生、形式单一、被动等待的个圳心理咨询发展为面向全体学生、形式多洋、主动实施的心理健康教育和心理素质培养.并逐步形成了课堂教学与课外指导、宣传教育与奋询服务、专业咨询与朋辈互助相结合的心理健康教育体系。近些年来.心理咨询热线电话因其方便快捷、自主安全、经济有效等特点, 相似文献
48.
一天晚自习下课后,学生小黄被人误认为抽烟,我正准备严肃批评教育他,不料小黄的情绪十分激动,差点要去打那位举报他抽烟的人,后被几个男生强行把他送到了办公室。 相似文献
49.
王炜 《长江大学学报(社会科学版)》2008,31(6)
大学心理咨询的新特点要求心理咨询工作者开拓新思路。心理咨询理论方法的本土化、把心理健康教育纳入常规教育中、构建大学生个人信息系统、构建心理健康教育与咨询信息系统是行之有效的策略。 相似文献
50.
价值中立是西方咨询心理学界一些流派所遵守的原则之一,国内许多心理咨询工作者遵循该原则开展咨询实践。对此原则的认识存在着误区,需要正确认识,审慎对待。认识误区主要有:认为价值中立是心理咨询的普遍性原则;认为价值中立可以超越文化的界限,适用于任何人,是无条件的、绝对的;认为不遵循价值中立就必然违反心理咨询的职业道德;认为价值中立就是对来访者的价值无原则的认可;认为遵循价值中立对咨询员本身没有负面影响。 相似文献