德国教师：“行动导向教学模式”的有效策略

2007年10月份,作为中职赴德国被培训的15名教师之一,我有幸参加了为期四十三天的赴德教法培训。通过培训,我不但对德国的双元制职业教育模式有了更深的了解,更对目前德国“行动导向教学模式”有了一定认识。当然,“行动导向”教学模式对当前中小学教师如何有效开展教学也有一定的启示     

对事业单位会计核算引入权责发生制问题的探讨

随着我国市场经济体制的建立以及预算管理体制的逐步深化,将权责发生制基础引入我国事业单位会计核算已成为我国事业单位会计改革的现实选择.文章针对收付实现制在新形势下所面临的问题,分析我国事业单位会计核算引入权责发生制的必要性和可能性,提出我国事业单位会计引入权责发生制的改革思路.     

泰罗制与现代企业管理

泰罗制的卓越的管理思想和管理制度对今天的现代企业管理具有重要的借鉴价值,本文探讨了泰罗制对企业管理的影响和对现代企业管理具有借鉴价值的主要内容,并着重指出了泰罗制对现代企业管理的重要启示。     

职业教育存在的问题及有效发展模式探析——谈职业教育由学校模式向校企合作模式的转变

职业教育对于我国的经济发展和社会发展举足轻重,它的重要性已经得到社会的普遍认可.文章在审视我国职业教育现状的基础上,提出应积极确立和发展职业教育的校企合作模式.为保证这一办学模式的建立,要灵活调整政策和建立相应的法律规范.职业教育在由传统教育模式向校企合作模式转变的过程中应注重对办学机制、办学体系、办学理念等诸多方面内容的调整.     

传承、变化与顺应:彝族婚姻家庭的现状及法律调适——兼论凉山彝族自治州施行婚姻法《补充规定》的完善

民族习惯法作为与国家制定法并存的法律现象,在彝族婚姻家庭生活中仍然起着重要的作用,对此现象的视而不见或者一味强求法制的统一均不现实,也不利于彝族婚姻家庭制度的法律调适.1983年<凉山彝族自治州施行<中华人民共和国婚姻法>的规定>颁布距今已有20余年,在维护国家法律权威、改变传统婚姻陋习方面富有实效,不过,社会的进步、经济的发展、文化的交融等诸多因素均使得该补充规定所依据的"本地区婚姻家庭具体情况"发生了足以引起立法者重视的变化.顺应这种变化并对相关<补充规定>进行适当的调整和进一步完善,实属必要.     

羌族婚姻习惯法的变迁及其法律调适——兼论阿坝藏族羌族自治州施行婚姻法《补充规定》的完善

羌族婚姻习惯法作为不同于国家制定法的另一种文化现象,在羌族婚姻生活中起着至关重要的作用.为处理好婚姻法与少数民族婚姻习惯法的关系,我省阿坝藏族羌族自治州结合当地少数民族的婚姻传统习俗,于1983年制定了施行婚姻法的<补充规定>.但随着经济的发展,外来文化的冲击和法制宣传的深入,人们的思想观念和习俗也逐渐发生了改变.与人们的婚姻家庭生活息息相关的婚姻法补充规定也面临着根据婚姻法和民族自治地方情况的发展变化进行修改,予以完善的必要.     

辽朝建立前契丹族文化与习俗考

根据有限的文献资料、考古资料,以契丹族文化习俗为主线（包括辽朝建立前的契丹族、辽代契丹族、辽亡以后的契丹族）,比照与契丹民族有内在联系的北方民族,如匈奴、鲜卑、奚、室韦、靺鞨、女真等,就契丹族早期文化与习俗及其特点进行考证分析。早在辽朝建国前契丹人就有自己的文化与习俗,主要表现在经济文化与习俗,军事文化与习俗,社会组织文化与习俗,法律文化与习惯,交易文化与习俗,婚姻丧葬习俗,宗教、道德、信仰与礼仪,衣食住行文化与习俗。契丹早期文化与习俗具有原始性、流动性、粗犷性、融摄性、学习性、创造性的特点。     

德国“双元制”职业教育特色及其启示

德国＂双元制＂职业教育被称为德国经济腾飞的秘密武器,其主要特色有：协会、商会与职业教育的发展壮大休戚相关;职业教育和普通教育间实现H型对接;教室和车间同为一体;职业学校毕业生的出路选择多元化;严格的师资选聘和培养制度;以正式契约形式明确规定各方的权利和义务。这至少可以给我们三点启示：转变教育观念,实现普通教育和职业教育的对接;充分调动和发挥企业参与职业教育的主动性和积极性;政府的职能发挥要到位。     

《肇庆学院学报》参考文献著录规范

1.本刊参考文献著录采用顺序编码制.文后所列文献请务必在文内按顺序标注,不得颠倒错乱或省略不标。文献序号置于方括号中（用上角标形式）。若在句末,应置于句末标点之前。     

隋文帝“民主考察”接班人

隋文帝杨坚算得上是中国历史上少见的有为之君。他在公元589年统一全国后．实行了一系列对后世影响深远的政治经济改革,如三省六部制、开皇律、科举制、均田制、义仓以及修建长安城、大运河等。《剑桥中国隋唐史》甚至这样评价道：“人们在研究其后的伟大的中华帝国的结构和生活的任何方面时．不能不在各个方面看到隋朝的成就,它的成就肯定是中国历史中最引人注目的成就之一。”