建国后国共两党三次秘密和谈始末

章士钊请缨出使，蒋介石欲行又止，50年代中期，台湾的社会政治局势逐步稳定，岛内人民期望和平。另外，自1953年韩战交战各方达成停战协议后，1954年日内瓦会议召开，又签订了越南停火协议，使一度紧张的国际形势有所缓和。与此同时，中共也开始致力于大陆的社会改造和经济建设。在此情况下，中共的台湾政策发生了重大变化．由过去的单纯靠武力解决的方针改变为立足武力伺机彻底解决和力争和平解放相结合的方针。     

未来社会发展大趋势

网络经济全面登台 二十一世纪初期国际网络的发明与广泛运用，将改变人类对整产品、服务产销通路的观念，进而使管理与专业工作的内涵发生重大改变。     

从成本角度分析电子政务服务集成模型

从信息集成和业务集成的角度将电子政务服务分成了4种模型,对各种模型的运作机制进行分析和比较.在进行一定简化假设的基础上,对各模型中的用户成本和政府成本等做了定量的评估分析,认为有信息集成和业务集成的电子政务服务模型最能减少用户成本和社会成本,而合理的政府业务流程重组是减少政府成本的关键.     

收益的不确定性与绿色技术采纳的后动优势

当前厂商不愿意采纳绿色技术与绿色技术收益的不确定性密切相关,在收益不确定的情况下,厂商间的博弈使得后采纳绿色技术要比先采纳更为有利.由于这种后动优势,厂商都乐于延迟采纳绿色技术,因此政府必须采取有效措施降低绿色技术收益的不确定程度,推动绿色技术的扩散.     

加强职后培训，提高教师科研能力

良好的教育科研能力是广大教师进行教育科学研究,探索教育教学规律,大面积提高教育质量的重要保障.教育科研能力是把教育科研知识运用于教育科研情境、解决相应问题的实际操作能力,主要包括选题能力,取样的能力,运用科研方法的能力,整理分析资料的能力,撰写报告的能力等.教育科研能力是一个综合的能力结构,它的发展、水平的高低受多方面因素的影响.忽视对教师教育科研能力的培养和提高,影响了教师对教育科研的期望,阻碍了教育科研的开展.现结合经济欠发达区县重庆南川市的实际,谈谈通过多形式的职后培训,提高教师科研能力的有效途径.     

基于产品创新的管理集成及其实施结构体系研究

本文简单地概括了国内外产品创新中管理集成的研究现状,分析了产品创新中管理集成的内涵,揭示了管理集成与信息集成、过程集成和企业集成等相关概念之间的区别和联系,提出了基于产品创新的管理集成实施的结构体系,指出这个结构体系是由核心层、使能层和技术支撑层构成的,并对其内容进行了详细的阐述。     

基于项目的企业集成风险管理框架研究

本文研究了服务于企业发展战略、从整体角度系统集成风险管理活动的“企业集成风险管理框架”。主要包括基于项目的企业风险管理目标、文化、组织、方法、风险管理信息系统等。     

大型集团企业系统集成的关键技术

以国有大型集团企业集成系统为研究对象,提出集团企业集成的动因和关键技术,进一步分析了集团企业集成的三种主要模式,为指导我国进行企业集团信息化总体规划工作提供参考.     

知识供应链的智能集成技术与方法研究

从数据、信息与知识三个层次上研究了供应链的集成技术、理论与方法.首先探讨了供应链集成的层次与过程,然后研究了面向动态集成的组件化松散耦合技术,并重点分析了基于多Agent的供应链智能集成框架与智能化决策方法,最后从知识管理的角度指出了供应链智能集成的研究方向.     

关于及早谋划后非典时期经济社会发展的若干建议

截至6月1日,河南连续25天未新增非典临床病例,标志着非典防治工作取得了阶段性成效.疫情得到基本控制后,还须做哪些工作?我省经济社会应怎么发展?需科学谋划,早作安排.