浅议新课改下的小学数学教学

新课程、新理念将时时刻刻冲击着我们的头脑,冲击着我们的课堂．为小学数学教学带来许多的思考。我们要创造性的学习数学课程标准,创造性地驾驭教材,处理教材,不断地自身调节,以达到课程目标。在课堂教学改革中,每一位教师观念的转变、知识的更新、行动的研究并将这些体现在每一个教学活动中,使小学数学教学改革不再是一句空话,才能使小学数学教学产生实质的变化。     

中国人与法国人的旅游观对比

旅游观念作为文化的一部分在具备一定的相似性的同时也各具特色。本文从旅游社会学宽广视角与跨文化比较独特视角,结合专业人士一线实践经验与市场调查资料,对中法两国旅游观念进行思考总结,分别从旅游在生活中充当的角色,偏爱方式以及旅游主要人群三方面剖析。     

浅议视觉传达设计

视觉传达设计是指利用视觉符号来传递各种信息的设计。设计师是信息的发送者,传达对象是信息的接受者。它起着沟通企业—商品—消费者桥梁的作用。视觉传达设计主要以文字、图形、色彩为主要基本要素的艺术创作,在精神文化领域以其独特的艺术魅力影响着人们的感情和观念,在人们的日常生活中起着十分重要的作用。当我们进入二十一世纪信息发达的时代,传达活动都有可能随时随地在我们周遭发生。     

论教育观念的变革与教师角色的转变

随着时代与教育的发展,教师角色的转变势在必行。教师必须转变旧的教育观念和教学方法,建立新的教育观念和教学方法,以适应当今社会发展的需要。文章认为教师应在思想观念与教学方法的改变中来转变角色,文章着重讨论了由旧的接受式教学转变为研讨式教学对教师角色转变的作用。     

英汉翻译中的文化观念及比较

文化观念已成为翻译研究的重要领域。在进行英汉翻译时,如果想翻译得准确生动并且易懂,除了通晓英汉两种语言文字外,还必须了解这两种文化之间的异同。本文仅从英汉文化观念入手,对英汉文化做四方面的对比,并提出几种翻译方法。     

浅谈中职语文教学

本文对照中等职业学校的培养目标,经过分析,指出了中职语文教学中存在的几个误区,并对如何走出误区展开论述。     

浅谈中学语文教学

语文是一门工具性极强的学科,它既是人们的思维工具,又是人们进行交际的工具。语文教学亟宜打开教室的大门。缩小课堂与生活的距离,让源头活水流进课堂联系生活进行基本训练,既“导流”,又“开源”,有利于学生生动活泼地主动学习,有利于学生学以致用、学人做人。“不关心广大的社会生活就很难学好语文”     

浅谈职业学校的德育教育

我们的国家需要的是德才兼备的综合型人才,而思想道德素质在形成人的综合素质中具有基础性的作用,这就对现有的德育教育提出了更高目标。我们在德育工作中应转变教学观念,树立做事和做人相结合的教育观念。在教学内容上要加强人文陶冶和基本公民素质训练,在教育方式上让德育生动活泼,为学生所喜闻乐见。笔者结合当前职业学校的实际从三方面浅谈一下德育教育。     

马岳军：高级公寓里的首席管家

第一条道路是就业之路,拥挤不堪,供大于求;第二条路是创业之路,危机四伏,只适合少部分人;作者沈纯道另辟蹊径,提出＂走第三条道路——与你一起做自由职业者＂。绕道独木桥,选择与众不同的职业方向,选择一种自由而快乐的生活方式,一条更个性化和多元化的理想之路,从而转变就业观念,分担中国目前巨大的就业压力。     

陈永青：从为赵本山当保镖起步

第一条道路是就业之路,拥挤不堪,供大于求;第二条路是创业之路,危机四伏,只适合少部分人;作者沈纯道另辟蹊径,提出《走第三条道路——与你一起做自由职业者》。绕道独木桥,选择与众不同的职业方向,选择一种自由而快乐的生活方式,一条更个性化和多元化的理想之路,从而转变就业观念,分担中国目前巨大的就业压力。本期与读者分享的自由职业是——保镖。