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141.
贺玲 《浙江海洋学院学报(人文科学版)》2003,20(3):84-88
英语听力技能是英语语言运用能力的重要组成部分.提高听力技能,关键在于练好基本功,过好精听关,并在精听的基础上进行大量的泛听训练,养成良好的听音习惯,切记急功近利. 相似文献
142.
李洁 《北京化工大学学报(社会科学版)》2013,(1)
根据认知心理学、建构主义和视听跨通道等相关理论,探讨在计算机网络环境下实施快速阅读训练的新模式及预后结果,尝试探索视觉与听觉相结合、用听觉带动视觉浏览速度的新方法,并通过实证研究验证了这种方法是可行的,并且有助于提高学习者的快速阅读能力。 相似文献
143.
试论认知心理学之学习策略 总被引:1,自引:0,他引:1
罗擘 《西南民族大学学报(人文社会科学版)》2005,26(7):334-335
本文通过对认知心理学、心理语言学中关于学习策略之内涵和类别的阐释,以英语语言学习策略为立足点,分析概括了影响学习者学习效果,特别是某些特定技能(如听力和阅读)的相关因素及相应对策,探讨在特定技能方面的学习策略培养的途径和方法技巧,以此突出学习策略的重要性,为学习策略在各方面的有效实施提供积极的思考和探索。 相似文献
144.
陈陶誉 《爱情·婚姻·家庭(生活纪实)》2007,(10):4-7
这是新中国第一例叔叔给侄女捐肾的亲情故事。2007年夏天,湖北赤壁农民易新海在武汉陆军总医院深情演绎了一曲感天动地的反哺之歌。易新海是吃大嫂李爱华的奶水长大的。当自己的侄女——大嫂的女儿患上尿毒症、急需换肾后,这个叔叔义无返顾地站出来…… 相似文献
145.
于阿丽 《西华大学学报(哲学社会科学版)》2007,26(3):27-29
作为一位杰出的小说家,沈从文的成就已经毋庸置疑,然而作为一名批评家,我们对他的认识还远远不够。本文认为,沈从文在文学批评过程中对于文字表现出了不同寻常的关注,这在上个世纪三十年代极为难得,就是时至今日也仍有着重要的意义。然而这份文字赏评的贡献迄今都还没有被批评界充分注意到。因此,本文就沈从文关于文字本身风格的体验、文字运用的技法特色、文字表现与创作得失等方面的论述展开分析,并对这种批评特色的形成原因加以剖析。 相似文献
146.
黄建荣 《东华理工学院学报》2002,21(3):30-34
文章从训诂学的角度出发,对古代的重要《楚辞》注本之一-明代黄文焕的《楚辞听直》进行了较为全面的分析,包括它的注释体例,它的注释句意和分析句子关系的特点,它的解析段落与章法结构的特点;它的修正旧注与创立新说的特点,还指出了其注释的不足。 相似文献
147.
暗褐蝈螽(Gampsocleis sedakovii)中足复合胫听器的形态学研究 总被引:1,自引:0,他引:1
采用Spurr包埋法,对暗褐蝈螽(Gam psocleis sedakovii)成体中足胫节做连续半薄切片并进行镜检分析,详细观察了暗褐蝈螽中足复合胫听器的形态学特征,并与其前足鼓膜器官及其他螽斯中足复合胫听器做了比较. 相似文献
148.
听力理解的过程是一个涉及语音、语调、词汇、语法等语言知识、相关国家的文化背景,以及一定听力技巧的综合过程.只有采取多种教学方法帮助学生加强听力训练,逐步克服各种障碍,才能使学生全面提高听力理解能力. 相似文献
149.
150.
庞明启 《长江大学学报(社会科学版)》2021,44(5):108-115
镜子是具有神秘属性的日常用品,能够用于占卜,由此在唐代形成了镜听风俗,并诞生了一种特殊的诗歌题材——镜听词,为中唐诗人王建所创.从唐代一直到晚清民国,都有关于镜听的记载以及相关诗词创作,形成了一种有趣的民俗学与文学现象.在镜听词中,女子对待镜听的态度远比笔记小说中男子的态度要严肃许多,其中所刻画的人物动作和心理更加惟妙惟肖.镜听词的写作一般都是依据约定俗成的步骤展开,即取镜、拜灶神、出听、得到结果几个方面.镜听会遇到各种各样的不确定因素,这是作品中最有戏剧性的成分.根据占卜结果不同,女主人公们有悲喜与达观等不同的情绪反应,这成为该类作品情节与情感的重要支点.但总体来说,镜听词过于拘泥闺怨的代言体限制,虽有少量作品试图走向更为丰富多彩的社会民俗,但大都不能有所突破;而民国文人一味拟旧仿古,没能让该题材在旧文学退场的前夜发出应有的光彩. 相似文献