优化学校管理 创建荆楚名校——松滋一中创建省级示范学校札记

湖北省松滋一中创建于1938年，1978年被省政府确定为省级重点中学，先后被省教育厅授予“园林式学校”、“湖北省德育工作先进单位”、“湖北省综合治理先进单位”、“湖北省教育科研50强”，被教育部授予“全国劳动技术教育先进学校”等荣誉称号。2003年8月，经学校领导班子研究，提出了三年内把松滋一中建成省级示范高中，全面提升学校管理水平的工作目标。     

重庆市渝北中学：放飞希望的摇篮

重庆市渝北中学(原江二中、江北县中学)是重庆市重点中学、重庆市文明单位、重庆市首批高中联招学校，由重庆十人历史文化名人、红岩英烈王朴同志于1946年作为中共南方局在农村工作的据点而创办，具有光荣的革命传统。     

信管专业＂网络数据库程序设计＂教学质量提升途径探讨

从“网络数据库程序设计”的作用和特点出发,结合信管专业学生特征,探讨了提升“网络数据库程序设计”教学质量的若干具体途径,指出要从教学理念和教学模式进行改革才能够有效提升该课程的教学质量。     

加强职后培训，提高教师科研能力

良好的教育科研能力是广大教师进行教育科学研究,探索教育教学规律,大面积提高教育质量的重要保障.教育科研能力是把教育科研知识运用于教育科研情境、解决相应问题的实际操作能力,主要包括选题能力,取样的能力,运用科研方法的能力,整理分析资料的能力,撰写报告的能力等.教育科研能力是一个综合的能力结构,它的发展、水平的高低受多方面因素的影响.忽视对教师教育科研能力的培养和提高,影响了教师对教育科研的期望,阻碍了教育科研的开展.现结合经济欠发达区县重庆南川市的实际,谈谈通过多形式的职后培训,提高教师科研能力的有效途径.     

家长会是班组教育的有效途径

开好家长会是把学校教育同家庭教育紧密结合起来的有效途径。五个学期里,我采取了五种不同内容和形式的家长会,取得了较好的效果。家长会——让家长了解班级初带一个新班,第一次家长会显得尤为重要。作为家长,他急切地盼望开家长会,想知道孩子在校的情况,想了解学校教育内容,也会审视班主任的管理水平。因此,我在初一第一学期就精心设计了     

对学校实施IS0质量认证的利敝浅析

ISO是一个国际标准化组织,其成员由来自世界上100多个国家的标准化团体组成,国际标准化组织(ISO)于1970年成立了认证委员会,负责制定ISO质量认证的标准和法规,1987年3月正式发布了ISO9000<质量管理和质量保证>系列标准.ISO9000系列标准具有较强的指导性、实用性和权威性.它是一套严密质量管理认证,因此是国际上各认证评审机构都承认的质量保证体系.     

启发式教学原则在政治课教学中的应用

作为一项传统的教学原则的启发式原则,是教师教学工作中的一个常谈常新的话题.在中学各学科教学中,思想政治课以其作为德育教育主渠道的地位和深刻的理论性、高度的实践性等特征,对启发式这一教学原则的贯彻提出了更高的要求.就如何在中学思想政治课教学中贯彻启发诱导的原则,笔者结合自己的教学实践,谈几点粗浅的看法.     

帅哥吕布之死

三国昌最出名的帅哥是谁？相信很多三国爱好者用脚板想都能答得出来：吕布！     

走失的雨天

天空阴雨绵绵。米离最后一个挤上那辆末班车，为了迎接考试，这段时间她一直在学校复习到很晚。车子像一只背着重壳的蜗牛，缓慢地向前行进，但米离好不容易才抓到了扶手，她松了一口气，打量了一番车厢内的乘客，全是一张张毫无生气的脸。车身不时在摇晃，似乎一不小心就会翻倒似的，米离不由得将扶手握得更紧。     

提升和转化中低层次学生是农村中学实现素质教育的首要任务

近年来，由于扩招等原因导致中学教育资源分配不平衡，优质教育资源越来越集中于城市升学率高的学校。大部分农村中学优秀生源流失严重，生源质量逐年下降，学校显现生存危机。为了迎接新课程改革，顺应高中教育普及的新形势，推进素质教育的发展，实现素质教育“以全面提高公民思想品德、科学文化和身体、心理、劳动、技能素质，培养能力，发展个性为目的”的目标，农村中学教育必须直面现实，提高忧患意识，转变观念，立足长远发展，做好中等生的素质提升和后进生的良性转化工作。