对《首都师范大学的博士论文抄袭案》一文的答复与声明

苗怀明先生在他的《首都师范大学的士论文抄袭案》(以下简称《抄袭案》,术批评网2004年12月4日首发)一文中,责拙作《古代小说公案文化研究》抄袭他的博士论文《公案小说史论》,并提出望本人对他做出正面回应。其实,根本需要苗怀明博士提醒,我自然会站出来学术界澄清事实,并公开     

周恩来与恽代英的友谊

一 1925年3月12日,伟大的革命先行者孙中山先生带着未竟的革命理想在北京溘然长逝.国共两党联合在上海公共体育场举行隆重的追悼大会.只见一位戴着眼镜、浑身上下透出书卷气、面部表情又很刚毅的青年登台发表了激奋人心的演讲.他的演讲,字字句句皆深深打动了在场的每一个听众.这位青年,就是声名远播的政治活动家、马克思主义理论家...     

凝聚文化 言说心灵

黄正泉著的《心理文化现象学》终于出版了。汤一介先生为之作序 ,汤序说 :“朱光潜先生在本世纪 30年代曾出版了《文艺心理学》一书 ,在中国拓宽了文艺学研究的领域 ,那么黄正泉同志的《心理文化现象学》的研究 ,也许从一个意义上说 ,它也拓宽了文化学研究的领域。”这种评价一点也不过分 ,仅从这个书名就可以悟出 ,人的心理如果没有文化现象的成因 ,人的心理与动物的心理就会没有差别 ,这说明书名本身就蕴含了拓宽文化研究的内涵。作者把文化研究引入到人的心理之中 ,认为人的心理凝结着文化现象 ,并对这种现象进行研究 ,的确是文化研究的…     

浅论宋初“三先生”的教育实践

北宋王朝自开国后八十年间,专重科举,不注意兴办教育。而由科举选拔出来的人才,往往不适世用。同时,国家又面临着严重的内忧外患。在这种情况下,胡瑗、孙复、石介“三先生”勇敢地提出兴办学校,培养各种专门人才,以整治国家,无疑在当时是有一定积极意义的。“三先生”的教育活动为北宋统治阶级培养了一大批济世治国的人才。同时,他们对北宋学校教育及书院教育的发展产生了重要的影响。他们的某些成果成为北宋和北宋以后朝代官学及私学教育制度的有机组成部分。     

汉字字体研究的新突破--重读启功先生的《古代字体论稿》

启功先生的<古代字体论稿>,历37年之长途跋涉,63年出版,78年重版,99年修订补充再版,似乎经久不衰,但其中的深刻意义,并没有真正被发掘出来.这是一部把汉字字体的各种现象看得十分深透、细腻的著作,是汉字史、汉字书法学的精深之作.本文注重发掘<论稿>在汉字字体学方面的独创见解,同时在<论稿>基础上,为汉字字体学这一新学科定位.     

看瑞典省长上班

重访瑞典,汉学家朋友倪尔思（Ｎｉｌｓ）带我和妻子一同到北部耶夫勒省（Ｇａｖｌｅ）去看望他的哥哥—担任耶夫勒省省长的拉斯（Ｌａｒｓ Ｅｒｉｃ Ｅｒｉｃｓｓｏｎ）先生。我们在拉斯先生古老的官邸小住了数日。 在度过两天的休息日之后,星期一,拉斯省长开始了繁忙的一天。我很想亲眼看看他是如何进行工作,看看一个省政府如何运转。当然,更有兴趣的是我想亲身感受,深入了解,我不愿错过这个机会。 简练而有效的政府结构 在瑞典,省是中央政府与市之间的桥梁和协调部门。市是实体,省相对虚一些,但在生产统筹、环境保护、交通等方…     

清代四川道教革新管窥——基于《张三丰先生全集》的考察

清代道光年间汉嘉长乙山人李西月重编的《张三丰先生全集》,除收录张三丰的几部真作外,在祖师显化荒诞说法掩饰下附加了清代康熙至道光年间四川道士们的许多伪作。这些伪作反映了清代四川道教与传统道教祖师系统、神仙系统、经典经文、宇宙观、养生术、文化观、社会定位和传道方式等方面的不同特点。     

南园五先生结社考论

元末明初南园五先生及其结社活动,在岭南诗歌史上有重要地位,但是其结社的基本情况尚有争议。南园结社有两次:孙蕡、黄哲、王佐、李德等首开南园诗社时间是元至正十一、二年间,时赵介年纪尚幼,无缘参加;诗社重开是在元至正二十四年至洪武元年间,赵介参与这次结社,"南园五先生"的说法最早形成于这一时期。与南园有关的群体诗歌活动,自元末一直持续到明初。南园诗社作为一种文人雅集,并不等同现代意义上的社团,南园五子是南园结社的产物,但不是南园结社的必要条件。     

半个世纪的记忆--与经济学家王惟中先生的师生情

王惟中,当代著名经济学家。生于1903年,1927年毕业于上海圣约翰大学,曾赴奥地利、德国留学,1936年获经济学博士学位。1978年起,他在上海社会科学院专门从事《资本论》专题研究,系经济研究所特聘研究员。他曾是中国《资本论》研究会理事,上海马克思主义研究会、上海经济学会和上海社科联的顾问,上海市高级社会科学研究职称评定委员会首席评委,全国外国经济学说史学会名誉理事。     

信息调研工作要在深入研究问题上下功夫

胡适先生有个观点,多研究些问题,少谈些主义。对于我们从事信息调研工作的同志来说,主义必须谈,但问题也确实需要深入地研究。这是因为,坚持马克思列宁主义是我们坚定不移的政治信念,是我们研究问题、分析问题和解决问题的重要思想武器。