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51.
文章以全景式视角对初创企业激励机制现状展开分析,针对初创企业人力资源管理活动提出相对完整的问题域。文章在探讨初创企业激励机制存在的不足后,提出优化初创企业激励机制的对策,包括优化招聘方式来消减逆向选择风险,搭建在线申诉渠道以维护员工稳定,重视薪酬激励功能从而促进员工创新,加强员工心理干预使其适应初创氛围。 相似文献
52.
利用2011—2019年实施员工持股计划的创业板上市高新技术企业的数据,研究了上市公司实施员工持股计划对企业创新绩效的影响,并分析内部薪酬差异在员工持股计划对企业创新绩效的影响路径中的调节效应。研究结果表明:第一,实施员工持股计划能够通过建立利益共享机制显著提高企业的创新绩效,推动企业创新。第二,企业内部薪酬差异在员工持股计划对企业创新绩效的影响路径中起到增强型调节效应。 相似文献
53.
文章根据S公司医疗审核岗位绩效考核现状,利用文献研究法和问卷调查法调查医疗审核岗位人员对现有绩效考核的满意度,分析S公司医疗审核岗位绩效考核工作中存在的问题,并提出相关建议。研究者调查发现,一些员工对考核制度非常陌生,并且该公司存在考核周期不符合公司发展实际、考核内容单一、信息处理缓慢以及员工对绩效考核制度存在意见的问题。通过研究,文章提出制定公开透明的绩效考核管理制度,建立科学的企业绩效考核机制;依据每个组成单元的不同来制定政策,根据这个特点重新设计合理的考核周期,并且要弥补原有的不足,及时处理考核信息和采纳员工的意见等建议。 相似文献
54.
55.
员工作为企业生产的直接操作者,其操作技能水平直接关系到企业的效益和发展情况。本文研究延安石化企业技能操作人员岗位培训模式。首先建立可持续发展的员工培训理念,其次基于新理念优化技能操作人员岗位培训的形式,最后通过完善技能操作人员岗位培训的考核机制,实现培训模式的最终构建。实践证明,该模式可以有效地提高培训效果。 相似文献
56.
近年来,高职教育与改革工作不断被推进,高职院校内的德育工作也越来越引起人们的关注。德育实践渗透主要选择的形式是教育激励,教育激励的概念是指为了实现教育的目标,创建出来动机让其积极参与到学习中来。在教育激励概念具有的内涵较为丰富,也能向外快速的延伸。在高职院校中使用教育激励方式,能有效地激发学生学习的积极性,让其在学习中能快速地掌握知识点。本文阐述了高职学校德育工作的现状,分析了在高职学校的德育中实施教育激励的目标和意义,提出了在高职院校德育实践活动中实施教育激励渗透的有效措施。 相似文献
57.
知识经济时代,企业内部知识型员工占比不断提升,知识型员工在推动企业发展方面的重要作用越来越明显、越来越突出。在此背景之下,如何根据知识型员工的特点,引入柔性管理模式,从而进一步激发知识型员工工作积极性,成为了很多企业无法回避的管理课题。目前,不少企业对于知识型员工柔性化管理模式构建的重要意义认识不足,在知识型员工管理实践中出现了很多问题,这给企业的健康发展造成了很大的负面影响。鉴于此,有必要对知识型员工柔性化管理模式进行研究,提出柔性化管理模式构建策略,希望能给企业做好知识型员工柔性化管理工作提供有益借鉴。 相似文献
58.
工分制下的劳动激励与集体行动的效率 总被引:5,自引:0,他引:5
本文通过一个个案,对经济学家有关集体时代集体经济效率低下所给予的解释提出了反证。作者通过一个众所周知的数学模型讨论了工分制下农民的劳动激励问题,所构造的几个博弈论模型也深刻提示了工分制下,这一时期农民之间的相互博弈行为。在此基础上,本文所得到的结论是:集体时期的工分制是一种相当有效的劳动激励制度,它所形成的激励与相互竞争使得农民通过不断追加劳动以获取更多工分的行为成为一种理性选择行为;而集体经济的失效也正来自于在该制度框架下,个体对效用最大化的追求将导致对集体公共利益的漠视。在结语部分,作者也在更大范围内对这些结论所蕴藏的重要意义作了引伸和推广。 相似文献
59.
60.
随着现代企业间的竞争日趋激烈化,现代企业管理逐渐趋于以人本管理为主。而企业管理成败的关键则在于企业管理者之间、管理者同员工之间的有效沟通,尤其是管理者同员工的沟通,很大程度上对于企业的发展壮大有着极其重要的意义,而企业中的沟通逐渐成为了企业发展的重要环节。有效的沟通不但可以平衡调节员工的心理,还可以成为企业管理的重要手段,更是现代企业发展不可或缺的动力。 相似文献