全文获取类型
收费全文 | 5860篇 |
免费 | 48篇 |
国内免费 | 21篇 |
专业分类
管理学 | 641篇 |
劳动科学 | 56篇 |
民族学 | 74篇 |
人才学 | 372篇 |
人口学 | 3篇 |
丛书文集 | 627篇 |
理论方法论 | 252篇 |
综合类 | 2856篇 |
社会学 | 1024篇 |
统计学 | 24篇 |
出版年
2024年 | 12篇 |
2023年 | 42篇 |
2022年 | 61篇 |
2021年 | 75篇 |
2020年 | 79篇 |
2019年 | 72篇 |
2018年 | 22篇 |
2017年 | 95篇 |
2016年 | 123篇 |
2015年 | 223篇 |
2014年 | 439篇 |
2013年 | 354篇 |
2012年 | 391篇 |
2011年 | 489篇 |
2010年 | 408篇 |
2009年 | 545篇 |
2008年 | 595篇 |
2007年 | 357篇 |
2006年 | 236篇 |
2005年 | 236篇 |
2004年 | 216篇 |
2003年 | 175篇 |
2002年 | 167篇 |
2001年 | 156篇 |
2000年 | 113篇 |
1999年 | 62篇 |
1998年 | 55篇 |
1997年 | 41篇 |
1996年 | 23篇 |
1995年 | 20篇 |
1994年 | 21篇 |
1993年 | 12篇 |
1992年 | 5篇 |
1990年 | 3篇 |
1989年 | 2篇 |
1987年 | 3篇 |
1986年 | 1篇 |
排序方式: 共有5929条查询结果,搜索用时 15 毫秒
51.
周作人的思想本质上是自由至上主义。他没有从根本上认识到社会现实对个人自由的限制 ,对自由与正义的关系相应地存在着深刻的误解 ,这是周作人附敌从而造成人生悲剧的非常具体的原因。以极端自由主义思想为前提 ,对“节”的批判和对作为“节”的重要内涵的“爱国”的否定 ,是周作人附敌的思想根源 相似文献
52.
胡松涛 《西昌学院学报(社会科学版)》2003,15(1):82-83,86
智力训练是足球训练重要的一部份。本文揭示了运动员智力构成的因素,指明了足球运动员智力训练的意义,内容与方法。 相似文献
53.
冯现德 《赤峰学院学报(汉文哲学社会科学版)》2005,(3):13-14
高考作文,历来是高考语文的重头戏。为此,笔者拟从“了解命题特点,明确训练重点”这两个方面,浅谈高考作文的应试策略,希望能给同学们些许帮助。 相似文献
54.
国家的语言政策和幼儿园的工作实际决定了幼儿教师必须具备较好的口语能力。实践证明,在对学前教育专业学生进行口语能力训练的过程中,立足实际、实用的原则确立教学内容,依据兴趣、快乐、融合的原则选择教学方法,坚持全面、细致、发挥的原则进行考核是非常重要和有效的。 相似文献
55.
周仁勇 《合肥工业大学学报(社会科学版)》2002,16(2):131-133
文章通过分析运动员身体能量和心理能量的关系 ,认为主客观都要求运动员赛前将心理能量和身体能量调控到相对较高点 ,以发挥其最大的竞争力。由于心理技能的训练和发展有赖于各心理技能间的相互发展 ,因此 ,对运动员必须从心理能量有效调控关联的技能训练着手进行心理技能训练 相似文献
56.
黄秀玉 《绍兴文理学院学报》2002,22(4):80-83
采用实验对比的方法,研究武术套路训练对幼儿类比推理能力的影响。其实验结果经统计分析证实,武术套路训练对于提高幼儿类比推理能力有显性的影响,对今后提高幼儿的观察和思考问题的敏捷能力起着一定的效果。 相似文献
57.
通过对联想思维、求异思维、逆向思维、求通求变思维训练的分析,阐述了培养创造性思维的具体方法. 相似文献
58.
张旭明 《常州工学院学报(社会科学版)》2002,20(4):81-82
心理训练越来越受到人们的重视。为了更好地指导教学训练和比赛,本人根据少年运动员的情绪不够稳定,自控能力不强,心理不太成熟等特点,结合多年的教学训练实践,探索并总结了一些对少年田径运动员心理训练的方法。 相似文献
59.
篮球意识的形成过程与想象训练过程有着密切的内在联系,对它加以认真地分析、研究,就能找到他们最直接的结合点。及时、准确地采取想象训练的手段来培养篮球意识,就能收到良好的效果。本文就是作者通过长期的篮球运动实践总结来说明篮球意识可作为一种素质,想象训练对培养篮球意识起着重要的作用。 相似文献
60.
在语言技能训练中培养自主学习能力 总被引:1,自引:0,他引:1
涂传娥 《内蒙古农业大学学报(社会科学版)》2006,8(4):252-253,256
自主学习是近年来外语教学界的热门话题。本文简要介绍了培养自主学习能力的必要性,探讨了如何结合语言技能的训练,培训学习策略,以培养学生的自主学习能力。 相似文献