关于提高统计专业本科生英语能力的几点想法

统计专业本科生需要打好英语语言学基础,并认为阅读能力的提高离不开创造性的阅读。至于写作,关键是做到达意清晰与连贯。     

自然与社会：从偏离到回归——论卢卡奇的“钟摆论”思想

卢卡奇在总体性问题上基本符合马克思的思想，但在主体-客体关系问题上，却没有摆脱唯心主义的窠臼。这样导致他在对自然与社会的关系问题的思考中总有失偏颇，像一个钟摆，时而摆向自然，时而摆向社会，割裂了二者的辩证统一关系：（1）早年提出了“自然是一个社会范畴”。（2）晚年强调“自然存在对社会存在”的基础作用。文通过马克思的自然、人化自然、自觉自由活动来阐明自然-人-社会的辩证统一关系。     

我国饮用水源保护法律调控的理论基础

世界性饮用水源紧缺和污染所导致的饮用水源危机,严重威胁着人们的生命健康和正常生活,饮用水源的保护成为国际社会共同关注的焦点问题.在分析国内外现行饮用水源保护的法律规定的基础上,提出了在饮用水源保护法律调控中,应当以可持续发展和保护人的生命健康和生存权的理念作为其理论基础.     

提高大学生专业英语能力方法探析

从教学的角度指出了制约学生专业外语能力提高的原因，并提出了解决这一问题的思路和方法．     

以习近平法治思想引领妇女权益保障工作新发展

妇女权益保障工作是新时代维护妇女合法权益、实现男女平等、凝聚妇女力量实现中国梦的关键性工作。法治是妇女权益保障工作的基本方式，平等是法治的目标、法治是平等的保障，妇女权益是基本人权等法理命题，为习近平法治思想指导妇女权益保障工作提供了坚实的法理基础。以习近平法治思想引领妇女权益保障工作，要以坚持中国共产党的领导、坚持以人民为中心、坚持中国特色、坚持依法维权为基本立场，以坚持建设中国特色社会主义妇女权益保障法治体系、坚持建设德才兼备的高素质妇女权益保障法治工作队伍和坚持抓住领导干部这个“关键少数”为主要内容。只有这样，妇女权益保障工作才能不断从胜利走向新的胜利。     

涂尔干与韦伯：社会学研究方法比较

本文在对涂尔干和韦伯的相关著作的阅读基础上,梳理了涂尔干和韦伯有关使社会学成为一门"严肃科学"的研究方法.涂尔干的学术,致力于使社会学从传统的思辨性体系中独立出来,涂尔干的研究,为社会学成为一门严肃科学提供了经验的对象、实证的方法和规范的研究;相对于涂尔干将"社会事实"作为"物"来研究的实证主义研究方法,韦伯则更关注对社会行动之"意义"的把握,韦伯认为,对社会科学,特别是社会学而言,只有将"意义"考虑在内,其解释才可能是妥当的,社会学诠释性的解释,相对于自然科学观察性的解释,不啻是一项额外的成就.     

轨道结构参数对轮轨作用力的影响

以双层弹簧阻尼支承Timoshenko梁作为钢轨的力学模型,在列车荷载作用下钢轨动力响应解的基础上,采用二系质量模型,计算了不同轨下基础参数时的轮轨作用力时程曲线和频谱曲线,分析了轨下基础参数对轮轨作用力的影响.     

晚清史学风气之转移与结胎

具有"百学之本"的史学,一直是中国学术的重镇.这一重镇在晚清时代,因为西方学术思潮的冲激、新的治学方式的初步输入,开始在古典史学领域出现新的学术趋向.传统的乾嘉考据学虽然在学者中有不在主流的继承、发挥,但遭受的批评比较直接也很尖锐;提倡民史、新史学,组织史学会,创办新学术杂志,倡导史学理论即所谓"史科"、史学方法,成为晚清史学的新风气、新思潮,这就为民国史学的发展奠定了新的学术基础.     

《计算机应用基础》课的理论与实验一体化教学模式探讨

从认知方式和多媒体认知工具的角度提出实践怀知识类课程应采用理论、实验一体化教学模式，形象、直观的教学 利于学生对这类课程的掌握与综合应用，并在《计算机应用基础》课采用这种模式进行了尝试。     

中印双边合作的基础、问题与前景

中印同是发展中大国,双边合作基础广泛,但也存在着值得注意的矛盾与问题。双方需要在合作中不断消除疑虑、猜忌与误解,增加互信,在21世纪为和平与发展做出应有的贡献。中印双边合作的前景是光明的。