提高教师素质与构建和谐社会的关系

所谓社会主义和谐社会,应当是各方面利益关系得到有效的协调,社会管理体制不断创新和健全,稳定有序的社会。具体说,就是一种民主法治,公平正义,诚信友爱,充满活力,安定有序,人与自然和谐相处的社会。这是一个需要全体人民各尽其能、各得其所共同努力才能够完成的历史使命。教师——作为人类灵魂的工程师,人类文明的传播者和建设者,在和谐社会的建构中责无旁贷,任重道远。     

浅谈理想化课堂的构建

课堂教学是学校教育教学的主阵地，是学生健康成长的主要场所。构建理想的课堂，培养创新型人才，已成为当前推进素质教育的重要话题。长期以来课堂的构建并不理想，课堂教学存在着一个严重的问题。即学生在课堂上缺乏创造力得以发展的学习空间，缺乏关系和谐、能力发展的教学氛围。因此就课堂构建而言，没有别的选择，必须去创设一个良好的、和谐的环境，     

中国古代和谐思想探析

纵观中国传统文化，就会发现古人对和谐的理解是多方面、多层次的，是一种大和谐：人与自然的和谐；人与人的和谐；人与自身的和谐，世界的和谐。关于和谐的本质、和谐的价值、以及如何能够达到和谐等方面，在中国传统和谐文化中有比较完善的思想论述。     

坚持科学发展观 努力构建和谐企业

郑州市公共交通总公司成立于1954年2月,是具有社会公益性质的城市服务企业,主要从事城市公共交通客运服务,是城市公共交通的主导力量。目前,郑州公交在册职工10564人(注:包含劳务派遣1304人、退休1421人),车辆4018台,运营线路203条,线路总长3196公里,年客运总量约6.8亿人次,资产总额13.2亿元。公司下设8个运营公司,2个修理公司和物业公司、结算中心、职工医院、职业技能培训等4个生产辅助单位,以及河南省富达汽车销售服务有限公司、郑州富达丰田汽车销     

非洲大陆上的和谐力量

2005年9月,胡锦涛主席在纪念联合国成立60周年大会上发表了题为《努力建设持久和平、共同繁荣的和谐世界》的演讲,对构建和谐世界问题作了系统的阐述,对中国、对世界都有极其重要的价值。冷战结束后,和平、发展与合作成为当今世界的主题,构建     

关于生态文明建设的系统思考

生态文明建设是一项日益迫切的重大任务。在其建设过程中，科学发展观是生态文明建设的方向保障，物质基础、精神动力、制度保障是建设的着力点。其中生态产业和生态技术是建设的物质基础，人与自然和谐的文明观是建设的精神动力，良好的法律法规是建设的坚实后盾。     

“垃圾警察”与垃圾分类监督员的比较与选择

党的十七大报告指出"建设生态文明,基本形成节约能源资源和保护生态环境的产业结构、增长方式、消费模式.循环经济形成较大规模,可再生能源比重显著上升.     

创和谐机关 促审计发展——山东省安丘市审计局和谐创建工作成效显著

前不久，山东省安丘市和谐创建工作表彰大会隆重召开，当审计局长赵庚瑞同志从市委领导手中接过“潍坊市和谐创建示范单位”的荣誉证书时，全场响起了热烈掌声，人们看到今天的安丘审计局，已经发生了巨大变化。通过开展创建和谐审计机关活动，该局不断加强思想作风建设，逐步实现科学管理，呈现出了团结、高效、务实、创新的和谐局面。     

在单极与多极之间:中国外交的平衡

一般认为,世界多极化是一个过程,是一种国际格局,是指世界多个力量中心同时并存,相互消长,但是美国谋求世界单极目标和多极化形成了很大的矛盾和冲突,中国的对外政策是推动和谐世界目标的实现,为此,中国外交所扮演的角色是最大限度地减少单极和多极之间的矛盾和冲突,为世界的和谐共存作出自己的特殊贡献.