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971.
972.
张璟同志是在保持共产党员先进性教育活动中涌现出来的优秀党员干部,她的先进事迹生动地诠释了新时期共产党人的先进性。为引导机关党员干部学张璟、当先进,加强机关思想道德建设,市级机关工委于今年开展了学习张璟征文活动。各单位党员干部积极参与征文。认真撰写学习心得。共提交应征文稿217篇。 相似文献
973.
974.
2006年.溧水县县级机关按照城乡统筹发展、加快新农村建设的要求.组织开展了新一轮“县级机关帮村、机关干部帮户”结对帮扶活动。1年来.机关各部门、单位拓宽帮扶方式.拓展帮扶渠道,拓深帮扶内涵.活动取得了新的进展和成效。 相似文献
975.
周英飒 《河南教育学院学报(哲学社会科学版)》2007,26(3):49-52
林徽因是中国现代文学史上一位著名的才女,也是中国历史上第一位女建筑师,她同时又是一位有着独立文学思想和独特鉴赏眼光的评论者、文学活动的积极参与者.作者试图从林徽因的评论和散文中梳理其文学观念,并结合具体文本,就她深受中西方双重文化的影响,来分析其文学思想. 相似文献
976.
邓文新 《电子科技大学学报(社会科学版)》2007,9(6):25-28
与美国MIT开展的OCW运动相对应,中国从21世纪起在E-Learning资源建设方面走了一条网络课程开发的道路.在网络课程开发中,人们往往注重教学内容的设计和展示,而对如何设计和支持教与学的活动较为忽略.本文重新审视网络课程的结构框架,从学习活动的视角出发,提出了一个以活动为中心的"角色-活动-环境"(简称R-A-E)网络课程设计框架,并依据这个框架介绍如何围绕教学需求、针对课程特点设计网络课程. 相似文献
977.
课外音乐活动是指课堂教学以外的各种音乐教育活动。从广义上来说,它可以包括校外社会音乐教育和家庭音乐教育。这里着重探讨的是校内课外音乐活动,它是学校音乐教育的重要组成部分。课外音乐活动是当前大学校园内较为常见的活动之一。 相似文献
978.
关于认识的发展动力问题,学术界尚有不同看法.文章认为,同世界上其他事物一样,认识作为主体探索世界奥秘的极其复杂的活动,其发展动力虽然主要是来自社会实践,但决不可能仅仅是社会实践单一因素所使然,而是由多要素组成的有机系统综合作用的结果. 相似文献
979.
盛国荣 《北京化工大学学报(社会科学版)》2007,1(4):26-32
本文在秉承技术过程论思想的基础上,针对当前技术社会中技术给人类所带来的各种问题的现实,就技术是一种什么样的过程的问题进行了思考。首先从对技术认识的历史梳理中发现问题并给出自己的理解——认为技术是一种社会活动过程;接着从技术与人类社会相始终、技术的活动性以及技术的社会性等三个方面着重分析了作为社会活动过程的技术,认为只有把技术当作一种社会活动过程来看待,才能更好地把握技术的本质和特性,才能更好地发挥社会的作用去积极解决技术所带来的各种问题;同时,这也为技术控制主义、技术的社会形成理论等提供认识论层面的前提与基础。 相似文献
980.
王贵明 《西南大学学报(社会科学版)》2001,27(4)
编辑实践活动的一般性质是由实践活动的对象所决定的。编辑实践活动对象的制约作用一般表现在两个方面 :一方面 ,编辑客体的内容制约着编辑能动作用的发挥 ;另一方面 ,编辑客体的文字表达和内在逻辑结构也制约着编辑能动作用的发挥。编辑主体是社会的精神产品的完成者 ,编辑实践活动的核心是编辑的审稿活动 ,编辑的审稿本质上是对一个特殊认识对象的再认识和再评价的过程 相似文献