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21.
陈亚平 《湖北民族学院学报(哲学社会科学版)》2002,20(5):96-98
科技创新已成为当今世界经济竞争和社会发展的决定因素。本文结合州情,从五个方面探讨了自主创新与消化创新相结合的恩施州科技创新战略。 相似文献
22.
杨明清 《延安大学学报(社会科学版)》2002,24(3):28-30,34
马克思主义中国化是毛泽东思想产生的内在要求,中国共产党对马克思主义中国化认识的深化和行动上的自觉,推动了马克思主义的中国化,正是在这样的互动中产生了毛泽东思想这一中国化的马克思主义. 相似文献
23.
开发我国人力资源创新能力的对策研究 总被引:3,自引:0,他引:3
郑美群 《东北师大学报(哲学社会科学版)》2002,(2):55-61
创新是推动社会发展的动力 ,特别是在知识经济时代 ,一个国家竞争能力的强弱主要依赖于创新 ,而创新源于具有创新能力的人才。笔者从分析影响人力资源创新能力的心理因素和社会环境因素入手 ,针对这些影响因素提出了开发我国人力资源创新能力的对策。 相似文献
24.
25.
近代中国整合中西文化冲突的价值选择模式及现代启示 总被引:1,自引:0,他引:1
季荣臣 《郑州大学学报(哲学社会科学版)》2002,35(6):134-138
中国近代文化变迁的过程 ,在一定意义上表现为中西文化的冲突与整合的过程。为整合中西文化冲突 ,近代中国先后采取了文化传统主义、文化折中主义、文化虚无主义与文化综合创新等价值选择模式。近代文化整合的经验教训启示我们 ,在新时期文化建设问题上 ,必须正确处理文化的一元与多元、整体性与可分性、时代性与民族性的关系 ,坚持走综合创新之路 相似文献
26.
冯光廉 《聊城大学学报(社会科学版)》2002,(4):74-77
创新是学术研究的灵魂和生命。社会科学学术创新的基本思路主要有 :寻找学术研究的空白点、偏颇点、薄弱点、分歧点、整合零散因素为新体系新见解、发现新资料建构新观点、独创一种新见解新理论新体系等七种 相似文献
27.
郑又成 《湖南文理学院学报(社会科学版)》2002,27(6):31-33
恩格斯在《费尔巴哈论》中从历史观的高度揭示马克思主义哲学同它的直接理论来源之间的内在联系 ,这一联系的实质是从抽象王国走向现实世界。因此 ,从抽象王国到现实世界是《费尔巴哈论》一书的真正主题。 相似文献
28.
哲学是在实践互动中对现实实践的高度概括 ,其现实意义是形成关于一定实践方式的既有社会普遍性、又有历史连续性、同时也具有鲜明时代性特征的现实标准 ,即实践中道。这种实践中道在实践的互动互生中追求实践的现实标准 ,与传统中庸论通而不同 :它寓主体性与实践互动之中、寓实践互动于一定的相对稳定的实践方式之中 ;与西方近现代、后现代哲学理念也是通而不同 :它立足于实践本身的信息化、社会历史化发展而追求现实的实践标准 ,超越了近代以来以主客二分为逻辑起点的概念化思维及其形而上学 ,将哲学彻底融入社会实践之中 ,并在实践本身的有效互动中实现哲学的自身价值 相似文献
29.
金融活动是现代经济活动的基础和核心 ,是科技和信息成果转化为现实生产力的桥梁和纽带。金融业的信息化、虚拟化、网络化和全球化的发展 ,金融业务、金融制度、金融组织体制、金融营销环境、金融运作方式的不断变化与创新 ,必将渗透到融实证金融理论、现实金融问题、金融统计指标数据与方法运用为一体的金融统计知识体系 ,对具有金融测评、金融监管职能的金融统计提出新的要求。金融统计需要不断拓展与创新。其一 ,不断拓展、丰富和更新金融统计的内容。一是强化“风险”统计。金融经济中 ,大量无形的、不确定的因素的存在 ,金融创新的发展… 相似文献
30.
韦巍 《广西师范学院学报(哲学社会科学版)》2002,(Z1)
在《哲学常识》课教学中 ,运用“明理·激情·导行”的教学方法 ,使学生认识周围世界 ,认识人类社会的发展规律 ,深刻理解马克思主义哲学观点和原理。把有关哲学知识内化为学生的情感品质 ,把唯物论的世界观化为学生的血肉。同时 ,引导学生在实践中提高政治思想素质和树立正确的人生观 ,锻炼自己的能力 ,提高哲学教学效果 相似文献