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231.
“美语”作为英语语体中的一种,被当今社会越来越多的人喜欢。很多人想说一口流利地道的美式英语,但是怎么提高美式口语则是我们在学习中常常遇到的疑惑。所以,我们只有从美语的发展和特点开始着手,找出学习过程中存在的问题然后逐一解决、克服,探索出一条有效的学习方法来提高我们的美式口语。 相似文献
232.
新形势下的大学英语教学应给予口语教学充分的重视。大学英语教师必须采取有效的教学方法,灵活多样地开展口语教学。本文针对我国大学生口语能力薄弱的现状,提出了形式多样的课堂教学并强调情感因素等方法。 相似文献
233.
《青春岁月:学术版》2013,(17)
近年来,国家越来越重视职业教育的发展,中职英语口语教学水平在此过程中取得了很大的进步。中职学生最终要走进职场,但是目前,很多中职学生的英语听说能力尚不能满足社会和职业发展的需求,这就要求教师从多方面途径改变这种现状,在英语口语教学中注重对学生听说能力的培养,真正提高中职学生的英语水平和素质。文章主要对中职英语口语教学中听说能力的培养对策进行了探究。 相似文献
235.
俄语口语教学探索 总被引:1,自引:0,他引:1
柳新军 《内蒙古工业大学学报》2001,10(2):100-102,106
口语教学是外语教学中十分重要的一个环节。本文从俄言尸语教学的特点出发 ,探讨了教学中课堂组织 ,错误分析 ,文化影响等方面的问题 ,并提出了对俄语日语教学的几点建议 相似文献
237.
口语能力的培养,不仅可提高在校生的心理素质、文化素质,培养学生的思维能力、表达能力和应变能力,也是增强学生的社会竞争意识,使学生走出校门、适应岗位需要的重要条件。 相似文献
238.
姚漓洁 《广西大学学报(社会科学版)》1999,(Z3)
随着英语教学改革的不断深入,大学英语四、六级考试的开展,大学生们的英语水平有了普遍提高。但是,学生的英语口语水平仍然较低,口语训练迫在眉睫。 相似文献
239.
荣晶 《云南民族大学学报(哲学社会科学版)》2008,25(1):141-144
现代汉语口语的拷贝式右置句的定量考察表明,这类句子的结构构成具有其独特特点和表义功能.对比跨语言相关句式可以发现汉语右置句在信息功能上的特性,其信息功能特性来自不同指称语的特性所致. 相似文献
240.
刘洋 《贵州工业大学学报(社会科学版)》2007,9(5):153-155,162
商务信函属于较为正式的文体,讲究的是实事求是;诉诸情感历来被认为是花言巧语,不为人们所重视,较少会有研究人员把诉诸情感和商务信函写作联系起来。针对商务信函交流功能和诉诸情感作用的分析,来论证诉诸情感在商务信函中不可忽视的作用。 相似文献