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71.
随着英语的推广与使用,英语教学正在发生着巨大的变化,但大学英语口语教学仍是一个薄弱环节。本文针对目前大学英语口语教学现状,探讨解决问题的具体对策。 相似文献
72.
商务英语信函中的语言在complete等的7C原则指导下被认为应该是越清晰、越准确越好,而在交流的过程中仅注重语言的精确性是不能保证商务活动顺利、得体地进行的,更为需要的是在商务英语信函中对模糊语言的选择和使用。本文分析了商务英语信函中模糊语言的实现形式及其语用价值,希望提高商务英语信函作者对于模糊语言的重视。 相似文献
73.
近年来,市场对于口译者的需求量越来越多,口译教学也越来越受欢迎。如何提高学生的听力理解与速记能力,是口译教师面临的一项新课题。 相似文献
74.
《青春岁月:学术版》2016,(1)
商务英语是实现对外交流十分重要的渠道,商务英语不仅是语言表达的方式方法,还是实现跨文化语言文化交流的根本途径。我国实现对外交流的过程,同样是双方文化传播和交流过程。由于中西方文化具有很大的差异,直接对商务英语翻译活动产生了影响。因此,在商务英语翻译时,必须要对东西方文化差异进行了解,对翻译技巧进行掌握,不管是在用词方面还是在用语方面,均要与东西方文化差异相符,并且善于对东西方文化契合点进行掌握,实现准确翻译。本文就分析中西文化差异对商务英语翻译的影响,并且提出翻译的对策。 相似文献
75.
《青春岁月:学术版》2016,(23)
高职英语的教学在扩招后,不能够按照传统的英语教学方式来教育学生,尤其是高职学生,本身英语底子就差,其英语的学习就是十分无趣和枯燥的,如果按照传统的英语的教学方式来教育学生,高职学生在毕业后,基本的英语的交流都是不会的,因此,在新时代,高职学校要有效的进行用于口语的加强教学,帮助学生提高学习英语的兴趣。分析认为,通过分析高职学生学习英语口语学习影响的因素,提出相应的英语口语学习的对策,帮助学生英语的学习。 相似文献
76.
《青春岁月:学术版》2016,(19)
广告是一种特殊文体,其最重要的目标是唤起消费者的购买欲。本文从语境视角出发,从情景语境和文化语境探讨了为在国际市场上树立良好的企业形象。 相似文献
77.
78.
79.
高校英语专业口语交际课的课程目标是语用能力的发展。"内容依托(CBI)"教学理念抓住了语用学知识体系自身的特点,巧妙地将口语技能课程和语用学理论知识课程进行融合,构建了依托语用学理论知识培养学习者英语口语语用能力的"语言与语用"课程,为口语交际课程改革提供了新的思路。 相似文献
80.
刘向红 《广州城市职业学院学报》2012,(4):76-78,89
切实提高高职学生的综合素质,是高职教育的必然选择。文章以第二课堂的视角,分析了第二课堂对学生综合素质培养的作用,并就第二课堂对高职商务英语专业学生综合素质培养的内容及途径进行了探索。 相似文献