对我国旅游扶贫的一些思考

许多贫困地区拥有丰富的旅游资源,具有发展旅游业的独特优势,我国作为发展中国家,各级政府都十分重视扶贫工作,而且近几年取得了不错的成就。发展旅游业不仅能促进地区经济发展,提供众多就业机会,也能促进社会观念更新,加快精神文明建设,但目前也存在着许多的问题。     

小学高年级“问题学生”发展演变阶段特征研究报告

小学四、五、六年级,由于学习成绩逐渐分化,学生的性格和心理呈现明显的个体差异,教育者要以爱施教教书育人,必须对症下药,治病救人。一方面社会、学校、家庭形成合力,共同营造良好的学习环境;另一方面要努力促使良好习惯的养成来根除“问题“。     

吴学斌作品

学术点评 两幅作品用笔洗炼、苍劲有力，将远处的天山表现得时隐时现，别有情致。特别是《新疆记忆》画面布局简洁，山间的松树画法概括具有文人画表现特征，苍劲的笔墨中不失传统韵致。     

以玉器为视角的红山文化特征及其文化意蕴

红山文化遗存出土的玉器,内涵丰富、寓意鲜明,在中国玉文化的历史上有着重要的地位,产生了深远的影响.本文从考古发现的红山文化玉器入手,对几类典型红山玉器的特征进行分析,透过红山玉器,结合现有资料,对红山时期的一些文化特征进行了阐释.     

只见数字不见人:流动人口职业培训变动趋势研究

职业培训是提升由正规学校教育获得的人力资本的回报率、增强流动人口生存发展能力的重要途径.本文利用多个互补的调查数据,描述2009年以来职业培训的基本水平和变动趋势,并利用2013年最新调查数据,探讨社区层面和个体层面要素对职业培训的影响.结果表明,尽管自2003年以来,中国政府投入了巨额资金对农民工进行培训,但实际上流动人口参加培训的比例很低,与社区提供的数据极不匹配,存在“只见数字不见人”的现象.模型分析结果表明,流动人口是否参加职业培训受到自身的人口学特征、劳动就业特征、流动特征以及社区提供的服务措施等多种因素的影响.因此,提高流动人口的培训参与率,必须从政府、社区和个体多方面入手;只有流动人口切实感受到培训的益处,培训的动因才可实现.     

甲骨文“来”字构形及其相关

甲骨卜辞中的"来"被解释为像麦子之形,是象形字,即"麦"的古字初文,在卜辞中被假借为往来之"来","麦"是为其假借义而造的后起本字,"来"字上面的横画学界多认为是文字学上无意义的羡余符号,即赘笔。本文认为,这一赘笔是具有指示性的符号,与汉字构意有关,它标出了麦子的穗实,指出与其他农作物穗实在外形上的差别,即区别性特征,这体现着人们为同类事物造字构形时的思维方式。     

新世纪以来嘉兴新型城镇化发展特征问题研究

新型城镇化水平是一个国家或地区社会经济发展水平的重要指标。党的十八届三中全会关于全面深化改革若干重大问题的决定指出"坚持走中国特色新型城镇化道路,推进以人为核心的城镇化,推动大中小城市和小城镇协调发展、产业和城镇融合发展"。新世纪以来,嘉兴市大力实施城乡一体化发展战略,全面提升新型城镇化建设水平,为加快建设现代化网络型田园城市目标奠定良好基础。文章简析了新世纪以来嘉兴城镇化发展特征及其成因,指出了嘉兴城镇化发展与经济社会发展存在的一些偏差,提出下阶段新型城镇化发展初步建议。     

我国企业品牌定位的五层次研究

近年来中国企业的品牌建设取得了可喜的成绩,出现了许多优秀品牌,这些品牌凭借独特、合适的定位取得了成功。但企业在品牌定位方面存在许多误区,如把品牌定位看作产品定位、品牌定位模糊,缺乏差异性和明确的核心价值、品牌盲目延伸导致定位混淆等问题。因此,产品品牌定位必须树立正确的定位理念,应用正确的品牌定位方法。正确的品牌定位方法可分为产品特征定位、物质利益定位、情感利益定位、个性定位以及价值观定位共五个层次。     

高校实验班的实施特征及其问题探究

教育部在2013年工作要点中提出要深化人才培养模式改革,建立创新人才培养基地.高校作为人才培养的主要机构,相继推出各自的创新实验班,成为高校教学课程改革的先导.在实施过程中,高校实验班以其多维度的培养模式、跨学科的通识课程、择优录取的选拔淘汰机制和开放的分流教育成为大众化教育中精英教育的表率,但与其相对应的问题如培养目标不清晰、课程设置与培养模式脱节、选拔淘汰机制僵化、教学资源公平性缺失等仍需要进一步探究.