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21.
由于声乐教学的需要,笔者最近在网上浏览了不少关于歌曲演唱情感表现的文章,读后受益匪浅.大部分文章强调,情感表现的真实感是演唱者的生命.重视歌曲的演唱情感,固然重要,但强调了情感,却容易忘记如何培养、如何捕捉真实的情感,忽视捕捉歌曲演唱达到最高情感的过程.用一句表演艺术的行话说就是:表现结果.笔者很是赞同这样的说法. 相似文献
22.
《青春岁月:学术版》2016,(19)
目前,美术及音乐工作者均认为,色彩与音色的关系极为密切。音色在乐音属性及音乐构成要素中均占有基础性的地位,在声乐演唱中的应用极为广泛。演唱者只有在理论知识丰富、演唱技巧娴熟的情况下才能对音色进行自如地应用。本文首先分析了声乐演唱中的音色运用,然后从塑造人物形象、彰显作品风格、表达创作情感三个方面对声乐演唱中的音色价值体现进行了探讨。 相似文献
23.
四十多年前,男中音歌唱家胡宝善以自己谱曲演唱的一首军旅抒情歌曲《我爱这蓝色的海洋》而红遍大江南北,这首脍炙人口的歌曲流传至今。然而,这位年过七旬的艺术家和爱人王亦满风雨同舟、相濡以沫的故事却鲜为人知。 相似文献
24.
25.
《青春岁月:学术版》2014,(6):22-30
曹秀美是在二十世纪80年代中期走上世界舞台的韩裔女高音歌唱家。在欧洲歌剧舞台上扮演过二十多部歌剧的主要角色并举办音乐会。她的声音富有极强的感染力。曹秀美演唱时饱满的情感表达,丰富的舞台表现和艺术想象力在与杭州爱乐乐团合作演出中再现其高超的演唱技巧和声音控制能力。 相似文献
26.
音乐是世界上最优美的声音,是人类沟通的桥梁,也是人类智慧的结晶.音乐在人们的生活中无时无刻不扮演着重要的角色,对孩子智力的开发、情感的表达、灵感的迸发都有着巨大的作用,可以说,音乐是人类灵魂的声音.与此同时,声乐演唱是对音乐的表演与展示,是音乐的舞台,是艺术家的殿堂,其中的一度创作对于声乐演唱有着很大的比重,但声乐演唱中的二度创作则是对声乐演唱的进一步升华与提升.二度创作在声乐演唱中的作用是有目共睹的,也是必须坚持与创新的,对声乐演唱中二度创作的重要性进行分析研究,对声乐演唱的进一步开展、音乐的创造与展示有着深远的影响,本文将从二度创作的重要性入手,对二度创作进行全面的解读. 相似文献
27.
音乐是人们经常接触的艺术表达方式,通过音乐表演获得更高的情感抒发。在声乐演唱的过程中,由于人们的演唱水平或者是技巧表达方式存在很大差异,所以在情感表达上会出现不同的情况。一些人可以对音乐作品进行深刻的理解,可以正确表达作品的情感态度,而一些人仅是停留在表面上的理解,却忽视对作品中所蕴含的习俗风情或者历史底蕴等内容的思考,限制声乐表演的效果。所以,在声乐表演的过程中需要合理运用演唱技巧,通过情感的融入强化演唱效果。 相似文献
28.
民族声乐有着自身的审美本质,这与中国传统音乐的美学表现有着密切的关系。同时民族声乐在表现上又需要通过演唱者的情感来表达,才能够真正地体现出声乐的抒情性和艺术性。情感性思维指的是演唱者在声乐学习和表演等实践中积累起来的处理歌曲情感的方式,也是演唱者必须具备的能力。本文分析了民族声乐作品中情感的形成因素及具体的特征,并在此基础上了探讨了如何对情感性思维进行培养,以便能够更为有效地进行实践。 相似文献
29.
陈兆华 《牡丹江师范学院学报(哲学社会科学版)》2000,(1):90-91
要演唱好一首歌曲,演唱者必须对歌曲有深刻的理解,通过对歌曲的分析并充分运用表现歌曲的各种音乐手段和歌唱技巧来完满地表达歌曲的内容与情感。演唱者不仅要分析歌曲而且要设计如何运用各种演唱手段,然后经过反复的练习加工、实践和征求意见,不断的修改和不断的磨练,才能逐步地提高演唱水平,才能较好地表达歌曲的内容与情感。下面谈谈如何分析歌曲:1、对歌词、歌曲的作者和作品产生的背景、环境等要有一些初步的了解了解词、曲的作者,特别是歌曲产生的历史背景、环境,这对理解作品是非常必要的,对历史歌曲和外国歌曲更应该是这样。歌唱者至少要有粗 相似文献
30.
中国歌曲的演唱特点及音乐教育——以美声、民族、通俗三种唱法为比较 总被引:1,自引:0,他引:1
黄晓萍 《湖北民族学院学报(哲学社会科学版)》2009,27(5):107-109,133
中国歌曲历史悠久,但中国歌坛“美声、民族、通俗”三种歌唱方法的划分,初始于20世纪的80年代初。此“三种唱法”各具特点,且相互交叉与交融。高校艺术学院的音乐教育应要求教师在声乐施教中,不仅做到不故步自封,更要引导学生兼容并蓄、博采众长,融多种唱法干一体,从而形成自己独有的风格,才能培养出脱颖而出的人才。 相似文献