新传播格局下议程设置功能假说反思

议程设置功能是20世纪70年代由美国传播学者麦库姆斯和肖创立并广受欢迎的一个理论假设,它起源于第三范式科学背景。在科学研究进入第四范式、新传播格局形成后,议程设置的各种不良影响及其理论缺陷日渐显露,亟须正本清源、深入反思。要以马克思主义认识论为指导,坚持议程从实践中来,以社会需要和公众关注为导向,尊重人民群众的主体地位,聚焦问题,集思广益,努力发挥好议程设置的应有功能。     

浅析五环四步教学模式在语文课中的创新应用

五环四步教学模式是一种新型的教学模式。该模式由重庆市教育科学研究院职业与成人教育研究所副所长谭绍华研究员组织项目团队研究。五环四步教学模式在语文课中如何运用，通过研读五环四步的相关内容和结合教学实际，我领悟到五环四步教学模式的运用重在创新。谭绍华曾说做教学工作的人必须有创新的理想超越的愿景和坚持的精神。五环四步作为一种创新教学模式，教师在实施的过程中也应该创新和坚持。     

难舍难分——2019“民族一家亲”辽宁·新疆·西藏青少年手拉手夏令营活动侧记

2019年,新疆、西藏的同学们再次来到辽宁。如果说参观游览开阔了视野,那民宿活动就是温暖了心窝——他们在辽宁小伙伴儿家中感受到了亲人般的爱,这也让大家于分别时刻怅然若失。小姐俩心相连一放学,辽宁省实验学校沈北合作校四年二班的尤艺霖便蹲在地图前丈量新疆和辽宁的距离,她盼望着参加民宿活动、进行家庭体验的新疆小伙伴儿来家做客。在此之前,她刚刚把填好的"结对子"报名表,认真地收在书包里。     

大学生"抖音热"现象的思考

全媒体时代,热门的短视频平台——抖音借助强大的传播效应形成了"抖音热"现象,潜移默化地影响着大学生的价值取向、思想观念和行为方式."抖音热"现象有着生理惯性、心理需求、技术效应和传播规律等生成动因,兼具技术、商品、文化和价值四重特征,虽然满足了大学生信息获取和多样化生活的需求,但容易对大学生造成思想深度弱化、激情消费、社交疏离、审美低俗等不利影响.移动短视频的传播方式,给高校网络育人工作带来了新思考和新启示.高校应遵循融媒体发展客观规律,从内容生产、价值引领、现实关怀和媒介融合等方面探寻引导路径,发挥抖音在大学生思想政治教育中的积极作用,并将其转化为工作优势.     

数词一、六、八、十的促音化——兼论日本汉字音对古代汉语促声调的保留

本文通过分析数词一、六、八、十的促音化条件和原因,认为这些数词之所以出现促音化现象,是因为它们本身为入声字。日本汉字音以入声字尾音促音化的方式有条件地保留了原塞音韵尾-k、-t、-p的近似音值,从而保留了古代汉语的促声调。     

清代坊刻四书应举用书探析

清代科举考试存在重视首场考试的倾向,书坊敏锐地意识到出版相关图书的商机,在与文人的密切配合下,大量地出版了内容符合朝廷规定、素质参差不齐的四书应举用书,包括"讲章"、"举业制艺"和"考据训诂"等,来全面满足考生备考所需。朝廷虽试图通过各种举措来消弭这些应举用书带来的负面影响,但由于地方官员和学校教官的怠职,这些举措收效甚微。     

体动心静可怡年——上海中医药大学名师严振国的养生之道

严振国是上海中医药大学名师、终身教授、博士生及博士后导师,经穴解剖学科创始人。如今已80岁的严教授,身强体健、耳聪目明、思维敏捷,在各种会议和工作中依然可以看见他忙碌的身影。严教授的养生经验,可以简单地概括为体动、心静、顺其自然和笔耕不辍。一、体动。闲暇的时候,严教授经常做家务,参加一些运动量小的体育活动。同时,他也关心时