创业动机对大学生创业模式选择的影响——基于江苏省高校学生的实证研究

将大学生创业动机因素划分为经济因素刺激、个人发展需求、家庭关系影响和高校创业支持,将创业模式分为生存型和机会型创业,运用因子分析探索两者之间的关系,对江苏省6所高校的学生进行问卷调查,结果表明,经济因素、个人发展和高校支持对于两类创业模式都有显著的正向影响,家庭关系对于生存型创业有正向影响,但对机会型创业影响不大。在四类动机因素中,经济因素对创业模式的影响最大,高校创业支持带来的影响较小。     

地方高校创新创业教育体系构建研究

创新创业教育以培养学生的创新创业能力为核心,体现了经济进步和社会发展对人才知识、能力和素质结构的根本性要求。地方高校要积极推动人才培养模式改革,立足学校实际,构建科学的创新创业教育目标体系,加强创新创业教育课程建设,搭建多种创新创业实践平台,注重第一、第二课堂以及实践、实训平台的互动,为学生成长成才服务,实现学校教育教学质量和人才培养质量的全面提升。     

当代大学生自主创业调查分析--以江西省高校为例

近年来,由于就业形势严峻,从政府到社会各界日益关注大学生自主创业。本文对大学生自主创业现状,原因分析并提出相应的措施,希望对于现阶段大学生自主创业有所帮助。     

资中 统筹城乡就业 实现新的跨越

2014年,资中县就业局紧紧围绕县域经济稳增长的工作大局,以"统筹城乡就业"为主线,以创建省级创业型城市和促进高校毕业生等困难群体就业为重点,加强领导,落实责任,稳步推进各项就业服务工作,确保了资中就业局势的稳定。截至年底,民生工程各项目标任务均完成或超额完成。全县城镇新增就业1.14万余人,占目标任务的139.73%;城镇失业人员再就业3368人,占目标任务的160.38%;就业困     

中国“网络小巨人”徐瑞明

他11岁接触电脑,16岁成为CEO,18岁坐拥四家公司,并获得美国新闻集团创始人布拉德·格林斯潘投资入股。去年他24岁,首次入选福布斯全球30岁以内的30名创业企业家榜单。今年他再次入选"福布斯"中文版榜单,身家逾5.1亿元人民币,成了名副其实的"福布斯"青年。他就是山东机客网络技术有限公司董事长徐瑞明。他的十年创业经历颇与IT巨人比尔·盖茨相似,被喻为中国式的"比尔·盖茨男孩"。     

高职院校创新创业教育课程改革

为了适应新时代的发展,我国全面实施人才强国战略,其中主要包含加强实用性人才的培养,而高职院校肩负着为我国输送高素质实用性人才的重要历史使命。所以在我国现阶段教育之中,高职院校的教育研究应该被列入研究首位。其中高职院校学生的创新能力,以及其就业创业前景成为了国家与社会所首要关注的问题,所以,本文以高职院校创新创业教育课程改革为研究对象,希望本文的写作可以为我国高职院校创新创业教育课程提供可以借鉴的理论体系。     

浅析如何实现更高质量的职业指导

职业指导从本质上讲就是以就业为导向,通过一系列职业引导来提高毕业生的就业竞争力,它是一项复杂的工程,具有连续性、整体性和系统性等特征,主要内容大致上可以涵盖职业规划教育、求职技巧教育、专业技能教育、个性化服务等几个方面。因此,实现更高质量的职业指导对增强毕业生的就业能力、帮助他们迅速适应工作岗位具有十分重要的意义。本文主要从强化职业指导、丰富职业指导渠道、通过实践掌握实际操作技能等方面来阐述提高职业指导质量的策略和途径。     

加强就业指导拓宽高职毕业生就业渠道

在高校毕业生逐年增加的就业形势下,高职毕业生就业就更加困难。2013年全国高校毕业生为699万,被称为史上最难就业季,2014年全国高校毕业生727万,仅北京市就达23万,成为更难就业季。我院作为刚刚成立的高职院校,在如此严峻的就业形势下开展工作,当务之急是用足国家就业政策,拓宽高职毕业生的就业渠道,加强就业指导,推进学生就业。     

大学生创业机制的发展与现状研究

在我国高校不断扩招和经济结构面临调整的宏观背景之下,我国大学生就业市场也面临着供需失衡的问题,大学毕业生的供给的数量远远超过了社会的需求,进而引发了大学生就业难的问题。在这方面,大学生创业可以说是新时期解决我国大学生就业难问题的突破口,但与此同时,我国大学生创业机制存在着诸多方面的问题,不利于推动大学生积极创业,亟需实现政府与高校的联动,以完善我国大学生创业机制。     

浅析大学生网络创业的机遇与挑战

近年来,我国高校毕业生人数逐年递增,就业形势严峻。党和国家高度重视大学生就业工作,鼓励多渠道多形式就业,促进创业带动就业。与此同时,我国电子商务,尤其是网络创业异军突起,高速发展。其中,年轻人是网络创业就业的主力军。网络创业由于投入少、门槛低、风险小,目前正成为大学生通过创业实现就业的新途径。网络创业的背景和意义近年来,大学生就业面临较大压力。党和国家高度重视大学生就业创业工作,鼓励大学生通过创业实现就业。