乡村振兴语境下的农村集市功能变化研究——以内蒙古N旗G村集市为例

在乡村振兴政策背景下,新农村建设的日新月异给农村集市的发展带来了新的机遇和挑战。在乡村文化与经济的发展中,农村集市作为重要的载体,集中体现作为传统文化和道德伦理的乡俗民约的丰富内容,而这些乡村民约正是乡村振兴的一种精神根基。在乡村振兴发展中,需要集市发挥其经济效能,融合多种因素的载体可以更深刻地提高乡村振兴的能力与水平,所以应该充分利用农村集市这一有效空间,为农村建设助力。     

关于发挥高校办公室三个重要作用的思考

<正>高校办公室作为学校的综合管理和协调部门,发挥着承上启下、联系左右、沟通内外的桥梁和枢纽作用,是学校领导的参谋助手,是综合协调能和处理学校事务把手、是为学校发展和广大师生员工提供服务的能手。办公室职能的重要性和工作的特殊性,决定了其在学校发展中的突出位置。随着高等教育     

学习公民道德建设纲要,全面提高职工素质

<正>《公民道德建设实施纲要》概括了"爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献"20字基本道德规范,其中"爱国"是对公民提出的最首要、最起码的要求。对祖国的爱是一种博大的爱,热爱祖国的行为是一种崇高的行为,是从内心深处产生的对祖国深厚的感情,对祖国无限忠诚,对祖国的前途和命运无限关心。这种感情集中地表现为民族自尊心和民族自信心,表现为人们为争取自己祖国的独立和富强而英勇奋斗的献身精神。热爱祖国是我们中华民族的光荣传统和崇高品德,是我们民族     

语文教学中的“自主教学”策略

"自主学习"是指学生在教师"主导"的启发和帮助下,以学生为主体,充分发挥学习的主动性,培养学生主动探究、团结协作、勇于创新的精神。它是《语文新课标》向我们语文教育工     

政治学科“自主、合作、探究”教学模式的实践探索

自主—合作—探究教学模式是一种培养学生的创新精神和实践能力的有效模式。这种课堂教学模式要让学生有充分的思维空间,使每个学生的个性得到最大的发展;让学生处在一个合作的集体中,互相学习,互相沟通,互相帮助,团结     

让民族团结意识根植于每个公民内心

教育部、国家民委近日印发了《全国中小学民族团结教育工作部署视频会议纪要》，将民族团结内容纳入小学阶段考查和中、高考及中职毕业考试范围，试题分值不低于政治科目分数的15名。这一规定意义深远。     

论中央与地方争议的解决机制——以政协制度的协商与团结功能为中心

建立有效的中央地方争议解决机制,对于处理好中央与地方关系而言至为关键.如何合理划分中央与地方权限,在保证国家统一的前提下妥善解决中央与地方争议,在增强中央权威的同时充分发挥地方的创造力和积极性,是我国理论界和实务界面临的宪政难题.利用我国现有宪法制度资源,在政协制度中创设协商机制,建立中央地方争议协调委员会作为处理中央地方矛盾的专门机构,是符合我国国情的中央地方争议解决制度化方案的有益尝试,也是充分发挥政协的协商团结功能,实现中央地方关系法治化的应有之义.     

得势不欺人 失势人不欺——一个严重不团结班子给我们的启示

某局是一个仅有9名干部的小机关单位。但自1998年起，领导班子开始出现不团结现象，相互之间矛盾丛生并不断升级，逐渐由班子内部发展到班子外，由暗中较劲到公开对抗，直至发生了机关干部围攻、打骂领导干部的严重事件，在全县造成了极坏的影响。该县县委不得不对该班子进行了组织处理：一二把手调离，其他领导成员严肃批评。     

团结自信的中国精神

今年5月12日以来，四川汶川发生的大地震紧紧揪着党中央、国务院领导和全国人民的心。人们关注震区每一个村落的灾情；人们期待每一片废墟下生命的搜寻；人们企盼每一个受伤人员得以及时救治……生命高于一切!灾情就是号令!海内外中华儿女紧急行动起来，投入风雨兼程的千里大驰援，投入旷世罕见的生命大营救，投入感天动地的爱心大奉献。一幅幅团结协作、抗震救灾的动入画卷在神州展现。