首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   90696篇
  免费   1044篇
  国内免费   492篇
管理学   11410篇
劳动科学   475篇
民族学   1328篇
人才学   5724篇
人口学   66篇
丛书文集   10348篇
理论方法论   4319篇
综合类   42375篇
社会学   15442篇
统计学   745篇
  2024年   556篇
  2023年   2135篇
  2022年   1461篇
  2021年   2077篇
  2020年   2323篇
  2019年   1641篇
  2018年   642篇
  2017年   1714篇
  2016年   2593篇
  2015年   3644篇
  2014年   6337篇
  2013年   5745篇
  2012年   5997篇
  2011年   7831篇
  2010年   6929篇
  2009年   8243篇
  2008年   7210篇
  2007年   4944篇
  2006年   3683篇
  2005年   3375篇
  2004年   2636篇
  2003年   2640篇
  2002年   2206篇
  2001年   1916篇
  2000年   1352篇
  1999年   799篇
  1998年   484篇
  1997年   332篇
  1996年   234篇
  1995年   188篇
  1994年   123篇
  1993年   82篇
  1992年   68篇
  1991年   28篇
  1990年   16篇
  1989年   32篇
  1988年   8篇
  1987年   7篇
  1965年   1篇
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 0 毫秒
981.
982.
《决策与信息》2007,(12):39-40
选择发展文化创意产业。就是选择了一条经济文化化、文化经济化、科技文化化与文化科技化的高端发展路线,以保证其在未来建设国际化大都市中,始终具有强大的竞争力和可持续发展的动力。  相似文献   
983.
近年来,随着我国现代化、国际化进程的加快,各行各业对从业人员的外语水平要求也越来越高。为了培养符合社会需要和有国际竞争力的人才,各高校纷纷在学科教学中引入双语教学模式,许多学校的体育课也采用了双语教学。本文采用文献资料法和逻辑分析法,针对体育课中实施双语教学中存在的问题进行了分析,并提出了一些意见和建议。  相似文献   
984.
做好学困生转化工作是物理教学一项艰巨的工作。学困生形成的原因是十分复杂的,我们不能把所有学困生都简单归结为"脑子笨"或"不用功"。在教学中,应针对学困生的特点进行帮助和教育,才有可能取得理想的转化效果。  相似文献   
985.
986.
公法与私法划分理论是西方法律文化的重要成果,影响了人类从古至今的历史.其由古罗马法学家创立,中世纪一度沉寂至罗马法复兴得以延续,近代在大陆法系国家的理论与实践中获得充分发展.20世纪后出现"私法公法化"和"公法私法化"趋向,传统公法与私法划分理论发生动摇.  相似文献   
987.
阅读教学和作文教学是语文教学的两大主干。但在语文教学中,常常重视阅读教学,而忽视了作文教学。哪怕在观摩课、示范课中也很难听到一节作文教学课。我们边远山区学校的作文教学可说是一块空白。语文组在每学期举行的教学探讨中,也从未对作文进行过探讨,并且不知道从哪方面入手进行探讨。有的老师甚至认为,作文讲和不讲都是一个样。期中考试,期末考试用上一二节课提前讲一下,就让学生应付考试,导致学生作文水平相当低下。在《语文课程标准》的指导下,笔者针对山区作文教学存在的现象和教学方法进行了一些探究。  相似文献   
988.
薪酬管理是企业管理中重要的组成部分,也是当前很多企业面临的一个难题.宽带薪酬作为一种新型的薪酬模式备受国内企业关注.本文探讨了宽带薪酬的内涵、设计步骤、优点及其适用性.  相似文献   
989.
谢玉 《科学咨询》2008,(4):26-26
良好的行为习惯的养成对幼儿来说,将终身受益,古人日:"三岁看小、七岁看老",就充分说明了这个道理,良好的行为习惯也是我们现代人所必须具备的综合素质之一,是健全人格的重要构成,是人之所以立足社会,发挥潜能的基础.  相似文献   
990.
成人教育不是缩水的学历教育,不应简单地将课时压缩和单纯削减内容。应该根据成教学生的特点制定相应的教学措施。我们实施了三项改革措施:一是理论讲授重新设计,突出了重点、难点和学科更新的知识;二是充分发挥了学生的自学能力,制定自学提纲、编写详细的讲义,为学生达到本科水平提供了有力的保障;三是考核方法多样化,改革考试构成,降低期末考试成绩所占比例,有利于调动学生的主观能动性,提高素质培养。  相似文献   
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号