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71.
曾扬 《老年世界》2006,(18):40-40
“园艺疗法”是指人们在从事园艺活动时,在绿色的环境里得到情绪的平复和精神的安慰,清新的空气和浓郁的芳香会增添生活乐趣,从而达到治病、健身的目的。国外不少医院和有条件的家庭利用园艺疗法,让病人特别是一些老年病人、残疾人及精神病患者从事园艺活动,以争取早日恢复健康。  相似文献   
72.
王明春 《小康生活》2002,(10):14-14
目前,作为外贸出口的黄皮洋葱要求色泽金黄光亮,球茎10-12公分,重量250-300左右,为一二级品包装上采用塑膜网袋套袋,装箱并明量品名产地,方可进入大中城市超市,对我国传统蔬菜生产和销售提出了更高更细的要求。如何应对当今的大农业市场,生产出无公害农副产精品,是摆在我国农业生产面前的一场技术革命。近年来,以苏鲁豫皖地区的丰县、金乡两县种植面积最大  相似文献   
73.
随着高校教育改革的不断深入,教学内容多与学时少的矛盾日渐突出,而解决这一矛盾的重要措施就是提高课堂教学效果.作者结合自己十多年的教学实践,从备课、改进教学内容和方法、强化实践教学等方面阐述了提高教学效果的方法和途径.  相似文献   
74.
王文召 《小康生活》2003,(10):11-11
冻藏菠菜是秋菠菜的一种特殊种植方式,将收藏下来的产品经冻藏,在冬季供应市场,可增加效益。一、品种的选择。选择抗寒性强,优质丰产,秋播不易抽苔的品种。二、播期。一般9月上旬播种为宜。三、播种。菠菜种子播前应进行搓籽、筛选。播种时要进行低温浸种催芽。种子用冷水浸泡24小时,捞出后摊放在室内阴凉处,厚约10厘米,用湿布或麻袋片盖好,每天搅拌1—2次,3~5天种子露白后即可播种。一般亩用种量3—4公斤,于午后温度较低时湿  相似文献   
75.
以新疆巴音郭楞职业技术学院园艺技术专业为例,对该专业的体育课程进行构建与实施。园艺专业体育课程的目的是以园艺专业学生毕业后的岗位特点,身体素质要求、特殊"身体-心理"素质、特殊岗位体育知识和岗位适应能力等需求,来培养学生的体育技能、体育需求。高职院校体育课程作为园艺专业综合素质和能力的主要途径之一,构建园艺专业实用性体育课程有现实的必要性。  相似文献   
76.
针对我校园艺专业《园艺植物育种学》实践课程中存在的问题,阐述了园艺植物育种学实践教学的现状,探讨了加强园艺专业实践教学的方法,以期为培养高素质创新型的人才提供参考。  相似文献   
77.
现阶段大部分中职校园艺技术专业课程结构采用“宽基础、活模块”的模式.这种课程结构对基础平台通用性的过分强调直接导致了课程灵活性与应用性的削弱,因此很难适应职业岗位需求.可见,要更好地兼顾专业定向性和就业适应性,园艺技术专业课程改革势在必行.(1)利用专业知识,培养学生良好的心理素质,(2)围绕教学任务,培养学生观察、思维能力,(3)营造创新氛围,培养学生创新意识和创新能力,(4)结合教学内容,培养动手操作能力和知识运用能力.  相似文献   
78.
农业院校改革园艺实验技术教学实践   总被引:1,自引:0,他引:1  
园艺实验技术是一门园艺学综合实验技术课程,是专业教学的组成部分,在培养大学生基本实验技能、提高动手能力过程中发挥重要作用.农业院校提高园艺实验技术教学效果,应该从优化实践教学内容、改革教学方法、加强课后教学总结及考核方法等方面着手,采取增强教学互动意识、以学生为主体、引导大学生体验成功的快乐、恰当运用多媒体技术等措施,激发大学生的求知兴趣,最终达到提高教学效果的目的.  相似文献   
79.
80.
浅淡教学改革形势下的昆虫学教师专业化   总被引:1,自引:0,他引:1  
普通昆虫学是许多高等院校一些学科专业的一门重要课程。为适应素质教育的需要,如何做好普通昆虫学的教学工作是一个值得深思和探讨的问题。笔者结合近年来普通昆虫学的教学实践,探讨了教学改革形势下昆虫学教师专业化进程中存在的一些问题,并提出了应对建议。  相似文献   
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