幼儿园绘本教学现状的调查研究——以济南市S幼儿园为例

近年来，很多幼儿园教师将绘本运用到日常教学活动中。为了解我国幼儿园绘本教学现状，本研究采用质的研究方法，综合运用文献法、问卷法、访谈法、观察法和教学活动实录等多种方法进行研究，发现幼儿园绘本教学存在以下问题：绘本教学内容的选择具有局限性；绘本教学方法种类单一性；绘本教学延伸活动缺乏多样性。针对调查发现的问题，提出深入贯彻《纲要》精神，绘本融入园所课程；综合运用多种方式，丰富绘本教学方法；激发教师绘本热情，精心设计延伸活动等解决方案。     

幼儿园园长家园合作理念现状及其领导力提升

园长的家园合作领导力是实现幼儿园良性家园互动合作的关键，也是幼儿园管理走向现代化的决定性要素。本研究基于《幼儿园园长专业标准》，聚焦园长的家园合作理念，随机抽取来自全国各地区的98名园长进行问卷调查，发现园长家园合作的理念不同程度上存在着理解片面、意识缺失等问题。因此，园长要提升家园合作领导力。从价值领导出发，强化公共服务意识，建立家园合作共同愿景，营造互动合作氛围；从结构领导出发，完善园内家园合作的体制机制，指引幼儿园由家园互动走向家园社联动；同时，园长还应促进教师家园合作能力的提升。     

名园长工作室乡村工作站与教研指导责任 区建设协同联动的有效机制

名园长工作室乡村工作站与教研指导责任区建设协同联动的有效机制促进了名园长工作室与教研指导责任区的交流合作,为构建良好的教师发展共同体做出了杰出贡献,为教育事业的进步开辟了新方案。     

名园长工作室与教研责任区效能融合促幼儿教师观察能力提升

在教育中取法相应的经验,而幼儿在接受教育群里中具有一定的特殊性,需要幼儿教师对其不断观察,进而发展幼儿成长中面临的问题,采取有效措施帮助幼儿解决困难,进而提升幼儿教学水平。     

名园长工作室乡村工作站促教研指导责任区幼儿园自主发展的研究

在名园长工作室的指导下,幼儿园实现了教学管理制度、教学项目、评价管理机制、教学方案等都有所提升,促使幼儿园满足新时达发展需求。     

永不凋谢的引智之花——访中日友好观光果园园长张文和

国家级"富士苹果栽培"引智成果示范推广基地、国家星火计划农村区域科技成果转化中心、国家农民科技培训星火学校、北京市十佳观光采摘园、苹果有机栽培技术试验示范基地……看着这满墙大小10余块分量极重的牌匾,来中日友好观光果园之前的那份源于文字资料的敬佩被大大地加深了.果园并不大,只有500亩,但却创造了辉煌的成绩,研究出了被誉为"苹果生产技术革命"的"苹果小冠开心树形栽培技术"和"密植郁闭果园改造技术"两大技术体系,改变了我国自改革开放以来一直沿用的苹果种植理念,解决了苹果生产中多年无法解决的痼疾.而谈到这些成绩就不能不说起一个人,他就是中日友好观光果园的园长、高级农艺师--张文和.     

园长专业发展课程的设计取向

伴随幼儿教育改革的不断深化和发展,我国的幼儿园教育在新时期社会环境背景下面临着严峻挑战。作为幼儿园的领导者,园长在幼儿园自身的改革和发展中发挥着举足轻重的作用。对园长的高要求和新挑战必然呼唤园长不断加强自身的专业发展。然而,当前服务于园长专业发展的课程在理念上不符合时代形势的要求,存在诸多弊端。为此,重塑符合新时期环境背景下的园长专业发展课程理念迫在眉睫。     

有一种执着,叫白兰守护

在全面建设社会主义现代化国家的新征程中,各地妇联以实际行动贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想,发挥妇联优势,凝聚妇女力量,发挥妇女作用,在常规工作中求创新,在机遇和挑战中谋发展,成果丰硕,亮点频现,快和小编一起来感受下吧。心灵之窗,让阳光晒满每一个角落"有事就找陈姐啊!""要不是陈姐,我想我可能已经离婚了。"走进福建省晋江市妇联"陈姐家事纠纷调解室",见到了姐妹们口中的"陈姐"陈明霞。陈明霞退休前是幼儿园园长,她的人生态度是帮助他人、快乐自己。2019年10月,晋江市妇联成立"陈姐家事纠纷调解室",从此,权益受到侵害的妇女儿童就有了一位知心大姐。     

爱的考核

南方一家幼儿园公开招聘园长，由于待遇极其优厚，一时间报名者众多，其中甚至还有专攻幼儿心理的女研究生和多名早已有了稳定收入的老师，但经过考试，最终被录取的却是一个学历普通的扎着小辫儿的极文静的姑娘——雯雯。