论英语专业“3+1”人才培养模式的创新

语言服务类专业在人才培养应与国家战略相向而行。英语专业"3+1"人才培养模式的创新从"一带一路"战略视角探讨英语专业人才培养的设计路线,提出"人才+项目"人才培养新模式,以期实现英语人才培养由理论向应用的转型。     

“社区养老服务中心”的治理实践及其运营模式选择

本文提出社区养老的重要载体——社区养老服务中心,其应为一个服务平台,是一个小规模多功能的服务平台,是实现供需对接的一个服务平台,是整合资源的一个平台。这个平台要实现多种模式经营,同时也要引入竞争机制和质量评价机制。     

社会工作介入失独老人服务的实践、反思与前瞻

随着社会管理领域的改革和变迁,独生子女死亡或伤残的家庭数量有所增长,成为各界关注的"失独群体"。当失独家庭成员逐渐步入老年,"失独老人"问题随之而来。调查发现,失独老人在经济、生理健康以及心理创伤恢复方面有多元化的需求,社会工作服务机构在针对失独老人的服务中发展出了"1+3"的服务运作模式实践。结合失独老人需求调查和服务供给现状,针对现有的服务及不足,认为社会工作服务机构需要提升自我服务能力,从赋权的视角搭建失独老人综合性的服务体系。     

鲁迅与周扬的文艺思维模式辨析——以“两个口号”之争为中心

文艺界"两个口号"之争中对立的主角鲁迅与周扬在文艺思维上基本上属于两类不同的模式:周扬偏向于将一切归纳于某个单一的、普遍的一元原则的"刺猬"类模式,而鲁迅倾向于多元的、漫射的离心式的"狐狸"类模式。思维模式的不同是鲁迅与周扬在"两个口号"中产生冲突的深层次原因之一。辨析鲁迅与周扬两人的文艺思维模式既是对"两个口号"争论原因的多角度探讨,也是对中国现代文学史新的解读与观察,还可以吸取不应该遗忘的经验教训。     

政府主导下的农民工就业培训模式

实行农民工就业培训,是我国用技工红利代替旧人口红利的关键环节。构建以政府为主导的农民工就业培训模式,政府应成为培训的出资主体,应通过制定法律法规、确立运营规范、建立考核评价标准、制定就业帮扶政策等形式成为引导主体,以有效解决农民工的就业培训难题。     

竞技武术发展模式的改革与创新研究

在体育文化全球化趋势发展越来越快的条件下，竞技武术发展模式的改革与创新也得到了更多的关注，竞技武术发展逐步向经济性、观赏性及可操作性的方向发展。基于此，本研究主要分析了竞技武术发展模式改革创新原则及策略。     

职业学校美术课学生小组课堂互动与课外互助模式研究

在我国近年来的课程改革中,各种新型教学模式相继出炉。小组课堂互动与课外互助模式由于其显著的教学效果成为美术教学所倡导的一种新兴教学方式。如何在实践中正确、合理地开展小组互动与课外互助,从而有效提高职业学校美术课的教学效率,需要广大美术教育工作者进行更深层次的探讨。     

精细化模式在高校教学管理中的运用分析

社会经济日渐发展对高校教学的改革具有非常重要的作用,传统粗放模式已经无法满足高校教学管理的需求。精细化模式是在常规管理基础上来推动社会分工以及服务质量,进而有效控制成本以及资源,坚持现代化管理理念。本文对传统高校教学管理存在的问题作了分析,提出了精细化模式在高校教学管理中的运用对策,为提升高校教学管理的有效性打下良好基础。     

我国产城融合分类发展的探讨

产城融合从理念走向实践是城镇化与工业化互动发展的客观需要.我国各地发展条件差异较大,采取同一模式不切实际,探索各具特色的产城融合模式势在必行.适当划分产城融合模式类型,对地方政府开展实践具有引导作用.各地宜针对实际条件合理选择可借鉴、可复制、可持续的模式类型,围绕主要导向,实施分类发展.     

高校会计专业“混合教学”模式的构建探析

我国高校会计专业培养复合型会计人才的任务,不仅要求会计专业的学生拥有扎实的理论知识基础,还要熟悉掌握国家相关法律法规,可以将理论知识转化成实践能力,同时具备会计职业道德等。本文主要针对传统会计专业教学模式存在的问题和"混合教学"模式的相关理论进行深入的分析,并探讨高校会计专业"混合教学"模式的构建方法。