《余杭年鉴》成长足迹

1991年,《余杭年鉴》创刊。1992年6月,余杭历史上第一本综合性年鉴——《余杭年鉴1991》由同济大学出版社出版。     

严把三关，不断提高大学年鉴质量

大学年鉴作为年鉴学科的一个重要分支,始于上世纪20年代,较早的大学年鉴是1924年创刊的《复旦大学年鉴》。但直到20世纪80年代,编纂年鉴的高校却寥寥无几。上世纪90年代以来,我国年鉴事业进入整体快速发展期,大学年鉴特有的大学文化载体功能及其具有的存史、资政、育人、交流作用日益凸显,大批高校相继加入年鉴编纂队伍,每年编纂一本学校年鉴。     

贺麟先生在西南联大

作为中国著名的哲学家、哲学史家、黑格尔研究专家和翻译家,贺麟先生早在20世纪40年代,就建立了“新心学”思想体系,成为中国现代新儒家思潮中声名卓著的重镇。在他的“新心学”中,他试图融西方哲学（主要是德国古典哲学）与中国哲学（主要是陆王心学）为一体,先后发表了《近代唯心论简释》、《文化与人生》、《当代中国哲学》等论著,苦心建构自己的“新心学”思想体系,在哲学界产生了重要的影响。     

吴大猷先生在西南联大

作为中国物理学史上一位享有国际声誉的重要人物,吴大猷于1929年在南开大学物理系毕业,1931年,赴美国留学,1933年,获密歇根大学博士学位。1934年回国,先后任教于北京大学、四川大学、西南联大等高校。1946年出国,先后在密歇根大学、哥伦比亚大学、加拿大国家研究院、普林斯顿高等研究院、瑞士洛桑大学等任教或从事研究。1948年,当洗为中央研究院院士。     

在历史反思中开拓、整合与求索理论创新之路——“文学研究、文化政治与人文学科国际学术研讨会”综述

由中国文艺理论学会和黑龙江大学共同主办的“文学研究、文化政治与人文学科国际学术研讨会”,于2009年8月3日至4日在黑龙江大学召开。来自国内数十所高校和科研院所以及美国、新加坡、韩国、葡萄牙、奥地利等国的七十余名专家学者参加了本次研讨会。研讨会就文化研究范式转向的学术语境中文学研究与文化政治所面临的挑战展开讨论,对文艺理论领域中学术政治化的历史经验、现存状态和发展前景进行分析、批判和评估。     

外语教学法及其在大学公共俄语教学中的应用

外语教学法流派众多,各教学法各有所长,也各有弊端。我们要依据大学公共俄语教学阶段和课型来选用主体教学方法,博采众长,综合运用外语教学法,同时兼顾其他影响因素,将极大地提高外语教学效果,达到大学公共俄语教学人才培养的目标。     

佳木斯大学简介

佳木斯大学地处美丽富饶的三江平原腹地,坐落在风光旖旎、景色宜人的北国边城佳木斯市,创建于1947年。学校始终坚持科学发展观,以学科建设为龙头,以教学为中心,以科研为支撑,以改革为动力,坚持人文科学与其它门类科学相交融、坚持传承与创新统一,形成了学科综合性、人才复合性、服务区域性的办学特色,现已成为黑龙江省省属高校中规模较大、学科齐全、综合实力较强,融研究生教育、普通高等教育、继续教育、高等职业技术教育于一体的多学科协调发展的省属重点综合性大学。     

创刊20年回眸

一、创刊阶段（1989年4月-1996年12月）1989年4月,为适应加强高校思想政治工作的需要,原太原工业大学、太原重型机械学院、山西矿业学院、太原机械学院联合创办了《山西高等工科学校社会科学学报》（1993年改名为《山西高等学校社会科学学报》）。     

坚定走好多校联合办刊之路——纪念本刊创刊20周年

《山西高等学校社会科学学报》是山西省教育厅主管的、由山西13所理工农医警媒类高校联合主办的社会科学学术月刊。从1989年创刊,至今已走过20年的历程。这20年,是本刊政治质量严格保证、学术水平和编辑出版质量明显提高、发展步伐不断加快的20年,也是艰辛探索不断创新的20年。     

中国大学生词汇学习中的词典使用情况调查及启示

以自行设计的词典使用过程模型为基础对北京一所高校的大学一年级学生在英语词汇学习中的词典使用情况进行了一次调查研究,并对部分受试者进行了跟踪访谈。研究表明,受试者在英语词典使用的三个阶段上有待改进,词典使用的指导训练应及早展开。根据调查中反映的问题,对大学英语教学中的词典使用指导与训练提出了建议。