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51.
汪传才 《暨南学报(哲学社会科学版)》2006,28(2):61-67
特许经营在澳大利亚取得了很大的成功,这与澳大利亚有比较完善的特许经营立法有很大的关系。特许经营立法在澳大利亚有一个从自愿性准则发展为强制性准则的演变过程。1993年,澳大利亚制定出一个自律性的行业指引———《特许经营作法准则,》1998年代之以《贸易行为(行业准则———特许经营)条例》。该《条例》为特许经营的基本法律,其主要内容包括信息披露制度、等待期制度、规制特许关系的制度、争端解决机制。这些制度对完善我国的特许经营现行立法有一定的借鉴价值。 相似文献
52.
梁淑红 《广西大学学报(社会科学版)》2007,29(4):23-26
2006年2月中国颁布了新的会计准则,标志着中国的会计制度走向了国际趋同的道路。由于会计制度属于经济制度的范畴,各国之间的利益博弈使国际会计趋同存在的局限性,一方面,这种利益斗争会影响会计趋同的进展;另一方面,也导致利益趋同只能是一定程度的趋同。我国会计准则的发展应该正视国际趋同的局限性。 相似文献
53.
会计的目标是对会计主体的经济活动进行核算,提供反映会计主体经济活动的信息,其本质在于决策有用性,即向有关利益关系人提供客观、公正和有用的信息,以利于其作出正确的判断和决策。但在实际中,由于各种原因往往造成会计信息失真,致使信息使用者决策失误。会计信息失真问题直接危害了会计工作的生命力。所谓会计信息失真,就是会计核算的依据不真实或反映的财务状况和经营成果虚假,不符合实际情况。会计信息失真,造成国有资产流失,国家税收减少,影响国家宏观调控,扰乱社会经济秩序,削弱会计的经济管理作 相似文献
54.
55.
如何规范政府补助的会计核算与披露,一直是国际上比较关注的问题.财政部2006年2月15日发布的<企业会计准则第16号——政府补助>(以下简称企业政府补助会计准则)与国际财务报告准则趋同,规范了政府补助的确认、计量和相关信息的披露.我国的有关政府补助主要分散在现行<企业会计制度>及有关规定中.企业政府补助会计准则与现行规定变化较大,笔者对其主要内容及对企业的影响分析如下: 相似文献
56.
盈余管理是企业管理部门在公认会计准则允许的范围之内,通过政策选择或交易安排等,对企业会计报告信息进行调控,以达到自身利益最大化的行为.新会计准则的颁布,在一定程度上改变了会计估计和会计政策的可选择范围、方向、项目和条件等,对提升经营业绩、提高盈余质量具有重要的意义.而盈余管理也会重新审视并利用会计估计和会计政策的可选择性,以达到自身利益的最大化.本文主要针对财政部于2006年2月15日颁布的《企业会计准则第2号--长期股权投资准则》(以下简称新准则)与1999年1月1日起执行的《企业会计准则--投资》(以下简称旧准则)的区别,谈新准则对企业盈余管理的影响. 相似文献
57.
我国原有的会计准则是1993年7月1日起开始施行的.准则的发布和实施,对于促进我国改革开放和社会主义市场经济体制的建立发挥了积极作用.但是10多年来,我国经济和法律环境等都发生了较大变化,准则的一些内容已经不能适应形势发展的需要,亟须进行修订.国际会计准则理事会和世界上许多国家在会计准则制定中,通常都有"财务会计概念框架",它既是制定国际财务报告准则和这些国家会计准则的概念基础,也是会计准则制定机构多年摸索、总结的成果.我国会计准则要适应社会主义市场经济和经济全球化的发展,满足会计准则国际趋同的需要,应当借鉴这些概念框架中的合理内容,在基本准则中加以体现.新会计准则的实施正顺应了这一历史潮流. 相似文献
58.
一、资产的定义 金融资产确认的核心就是企业所拥有的合同权利.企业在签订合同并拥有合同权利时,是否在此时就确认一笔资产,国际会计准则委员会1999年制定颁布并于2001年实施的《金融工具--确认和计量》准则,借鉴了美国1993年颁布的会计准则115号《关于某些债务或权益证券的会计》的分类方式和处理方法.财政部参考1999年国际会计准则委员会颁布的《金融工具--确认和计量》准则,制定并于2006年颁布了《企业会计准则22号--金融工具确认和计量》(以下简称《新准则》). 相似文献
59.
我国新企业会计基本准则和具体准则于2006年2月15日发布,自2007年1月1日起在上市公司施行,这是我国财政、会计工作促进经济社会发展的重要举措,成为我国会计发展史上又一个新的重要里程碑.它标志着适应我国市场经济发展要求与国际惯例趋同的企业会计准则体系正式建立.新的企业会计基本准则经过修订和重新颁布,在会计目标、会计基本假设、会计要素、会计信息质量特征、会计计量属性和财务报告等方面有了重大突破.笔者拟结合自己的理解,就其突破性方面进行初步分析探讨. 相似文献
60.
一、"问题大学生"的理论界定 (一)"问题大学生"的定义 "问题大学生"主要指在教育过程中,由于存在某些使教育结构和教育环境失调的障碍因素的影响,表现出一系列问题行为的高校学生."问题大学生"的问题行为主要指违反道德准则、不利于身心健康、不利于学习和生活、不利于他人和环境的行为表现. 相似文献