论比较教育"学科"与"领域"之争的推动力

比较教育概念中"学科"与"领域"定义属性是比较教育界长期争论的问题.通过对比较教育发展史的梳理,可以发现争论发展的外部推动力主要是隐藏在概念背后居于各个时期主导地位的教育思潮、教育思想和研究方法之间的争论,而内部推动力则是比较教育本体自身异质性、无边界性和跨学科性的更新和发展.比较教育"学科"领域"概念的不统一,是由缺乏共同的上位概念和能够统整全局的理论基础而造成的.只有推动二者的双重发展,才能使争论成为推动比较教育发展的动力.我国当前比较教育的发展应跳出单纯的"学科"与"领域"的争论束缚,综合运用二者对教育问题和知识的整合作用,推动比较教育的发展进程.     

宁蒗:跨越发展迈大步

正2011年10月28日,省委书记秦光荣就小凉山(宁蒗的俗称)等特困地区扶贫工作作出批示,提出要打一场对特困群众进行整体扶贫的攻坚战,全力推进小凉山等特困地区科学和谐大踏步发展。市、县专题研究、认真落实秦书记的批示精神,兴起了大踏步发展的热潮。2013年,宁蒗在若干重点领域都取得了突破、实现了跨越。     

论著作权法上公有领域的创新观--以民间文学艺术作品为研究模型

公有领域批评者将“忽视使用者在知识、财富、权力、获取途径和能力等方面的差异，假设每个人都能公平地从公有领域收获财富”的学术预设形容为公有领域的“浪漫主义”。对中国而言，公有领域的自由使用是知识创新的基础，公有领域的创新又是消除知识贫困、对抗文化霸权的有效途径，与其责备公有领域是浪漫主义的，不如确立公有领域的创新观--促进公有领域作品的自由使用与创新。实现对公有领域创新的激励，必须依靠良好的制度设计、教育体系的支撑与文化市场的成熟。     

引才：瞄准高端与团队——记西安交大能源高效与再生利用学科创新引智基地

2007年，西安交通大学以动力工程多相流国家重点实验室为基础，获得“111计划”（国家外国专家局与教育部联合开展的高等学校学科创新引智计划，简称“111计划”）资助，创建了“能源高效节约与可再生转化利用的热物理科学创新引智基地”。创建5年多来，基地先后引进了近10位全球能源领域的高端学者，并成立了“国际可再生能源研究中心”，     

新书架

首都人口与环境关系--理论与实证研究童玉芬等著中国劳动社会保障出版社2012年8月出版北京市作为中国的首都和国内人口规模第二的特大城市,近年来人口的变化和资源环境的关系引起了国家政府和学术界乃至大众的高度关注。本书是作者多年来对北京市人口与环境资源领域里的系统研究的一个总结和整理。以北京市的人口与环境资源关系为主线,采用理论与实证分析相结合、定性与定量相结合的方法,全面系统地对首都北京的人口与资源和环境的关系进行了分析。     

国际关系在全球视野下的研究

在全球化视野下,国际关系学研究的对象范围广阔、内容复杂,但其基本问题是国家和国家及非国家主体之间的利益关系。必须坚持历史唯物主义和唯物辩证法的原则,具体的研究方法主要有:阶级分析方法、历史分析法、经济分析法等。     

换装拯救IBM

于1911年创立于美国的IBM是全球最大的信息技术和业务解决方案公司。然而从20世纪80年代开始，随着台式电脑风靡全球，这家大型计算机领域的龙头老大开始落伍了，销售状况迅速变得惨不忍睹，三年之间就连续亏损高达168亿美元，创下了美国企业史上第二高的亏损纪录。不久，IBM的第六任董事长向董事会递交了辞呈，IBM董事会专门组织了一个“寻人委员会”，目的就是寻找一个能够拯救公司的CEO。     

话语权 控制权 影响力——500强名企谈胀软实力打造

“软实力”一词最早出现于政治领域，是指一国吸引和说服别国服从自身目标的能力。目前，这一概念已经延伸到多个领域。那么，企业人力资源管理者如何打造自身的软实力，提升HR在企业中的作用呢？在2013中国人力资本管理峰会上，     

《寻踪》留下的印记——读者评价摘编

为彰显全国视野、重庆个性的办刊理念,本刊自2010年1月起,新辟独立于学术论文之外的寻踪板块,围绕公众在一个阶段密切关注的社会文化领域重要人物和重大事件,全景式回放,搭