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"中国威胁论"成因探析 总被引:3,自引:0,他引:3
冷战结束以来,随着中国经济的持续发展,中国国力的不断增强,所谓的"中国威胁论"在国际上的影响越来越大."中国威胁论"给中国的和平发展造成了干扰,损害了中国的国际形象."中国威胁论"的形成原因非常复杂,其中西方"人心恶"观念、地缘政治因素、美国霸权利益、中外文化差异、西方国际关系理论是"中国威胁论"形成的主要原因. 相似文献
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最近,一本名叫《六个"为什么"———对几个重大问题的回答》(以下简称《六个"为什么"》)的图书引起了社会各界的广泛关注和强烈反响,被普遍认为是广大干部群众深入学习领会中国特色社会主义理论体系的重要读物。 相似文献
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但愿“公共空间”这样的栏目名称不会给人一种“丈二金刚”的感觉。其实这个栏目的主意并不玄乎。随着市场经济及其游戏规则在中国社会的深化,私人领域和公共领域的分际日渐明朗,公共事务的深度和广度不断延展,由是生发的公共问题越来越成为中国知识大家的关注焦点。基于此,我们推出该栏目。“公共”乃其旨趣所在,“空间”为其论域设限。希冀知识界以深切的社会关怀,执守文化公共性的信念,围绕公共事务所关涉的理论问题和实际问题,从不同的立场、不同的学科、不同的视角,展开深入的思考、探讨、批评、对话和交流,寻找或建设关于这些问题的共识底线,促进相互间的理解和沟通,共同守护社会公共事务中那些基本的价值准则。 本栏目兼顾理论性和现实性,而更衷情于现实性;兼顾学术性和思想性,而更衷情于思想性;兼顾阐述性的文字和批判性的文字,而更衷情于批判性的文字,以形成自身的风格。 学界耆英宿儒时贤新锐:如蒙不弃,请不惜金墨,与我们共同打造这块思想和学术的公共空间。 相似文献
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基于工作过程的学习领域课程开发主要包括专业岗位需求调研、典型工作任务分析、确定学习领域课程、学习情境的设计、课业设计等五个关键环节。本文以我院在机电一体化专业的教学改革为例,阐述了领域课程的开发过程。 相似文献
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清初发行过纸币,“钞尝行于顺治八年(1651年),岁造十二万八干有奇。十年而罢。”目的是筹饷,数额不大,很快就停发,对清初社会和经济领域没有带来负面的影响。之后就没有再发行过纸币,虽然期间也曾有人提议发行纸币,但都被否决:“嘉庆间,侍讲学士蔡之定请行钞。 相似文献
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