论学报编辑的逻辑学思维

学术论文离不开逻辑思维，必须借助于概念、判断、推理的思维方式来表达思想、观点和主张。学报编辑要弄清文章的论证方式，把握作者的思维脉络，进而判断文章的学术价值，以及对文章进行必要的编辑加工，就必须对文章进行逻辑分析，明确文章的逻辑结构，了解文章采用的逻辑方法。因此，需要学报编辑掌握基本的逻辑知识，注意逻辑思维能力的培养和提高。     

论中国共产党领导推进中国式现代化的逻辑进路

中国共产党领导推进中国式现代化的逻辑进路根植于中国深厚的现代化探索历程。中国近现代的历史境遇要求强有力的革命型政党来开辟现代化之路，中国共产党的成立契合了中国现代化的独特历史要求，开启了中国式现代化的逻辑起点。党的领导是中国式现代化得以成功推进的关键历史主动因素，党在领导推进中国式现代化进程中形成了宏大战略统领与系统推进策略结合的逻辑路向，中国式现代化的实践内蕴着党领导的自觉战略、自主路径、自信力量及自强驱动的逻辑生成，彰显着党的领导的强化与中国式现代化的成就相辅相成。     

浅议网络的安全防范

网络专家指出，在未来的国际网络战中，敌方可以采取切断因特网的入口，中断你与国外的联系造成你的网络瘫痪；可以利用垄断性电脑网络中的“逻辑炸弹”、“病毒程序”，摧毁由电脑网络控制的军事、经济系统；可以利用垄断的硬件、软件技术偷窃军事、经济、行政机密。可见，网络信息安全问题已成为国家安全的重要组成部份。一、网络黑客的入侵方法1、远端操纵法。计算机黑客利用登录界面、配置和客户文件存在的问题，在远端操纵攻击。他们配置一个程序的执行环境，当在该被攻击的主机上启动一个登录信息后，该程序就显示一个伪造的登录界面…     

走出相容选言判断的逻辑形式的误区

在日常思维中，由于有些人对相容选言判断的逻辑形式的误解，从而导致了他们对相容选言判断的逻辑形式的误用。对此，本文深入探讨和具体分析了产生误解的原因、消除误解的方法、避免误解的手段等问题，以达到准确运用相容选言判断的逻辑形式之目的。     

舆论未必是多数人的意见

舆论未必是多数人的意见。从词义上看 ,舆论的主体可能是一定范围内的多数人 ,也可能不是 ,只不过人数比较多而罢了 ,但是人数多未必等于多数人。从逻辑上看 ,在一定范围内只能有一个多数 ,但是社会上对同一个问题往往出现两种或两种以上的舆论。此外 ,把舆论定为多数人的意见在社会实践中还会陷入难以解决的困境。因此 ,对舆论主体的数量表述不妨模糊一些 ,在实际工作中则既要重视多数人的意见 ,也不能忽视占相当数量的少数人的意见     

简论公文主旨与结构的审美品质

本文主要从公文的主旨与结构两方面论述了其审美品质问题， 阐明公文主旨的审美品质主要表现在鲜明的阶级性、时代性、风格美及其高度的凝练和集中等方面。公文结构的审美品质主要体现为公文内容与结构的契合美，文体结构的丰富美，结构相对稳定的变化美和结构严密的逻辑美。     

关于教学价值观问题的探讨

教学价值观制约着教学实践的利益选择和行为取向 ,对教学过程起指导和调控作用 ,是教学理论研究中具有重大理论意义和实践意义的课题 ,亟待深入研究探讨。本文以哲学价值论的主客体关系论为立论的逻辑起点 ,对教学价值观的基本涵义进行了较为系统的分析和阐释     

“国家的引力定律”及其历史逻辑——从马克思的一个重要命题谈起

马克思在其撰写的《〈科隆日报〉第179号的社论》中提出了一个重要命题——国家的引力定律,即"国家的重心是在它本身中找到的"。其基本内涵是指国家作为一个由多重要素构成的有机体,在其形成和发展中起决定作用的因素是它的"重心"或者说"引力源",因而人们对国家的认识也应从这个"重心"出发。这一命题最初是马克思基于黑格尔"理性国家"的思维逻辑对国家基础的初步探究,其后,经由对黑格尔唯心主义国家观的批判,以及无产阶级革命实践的总结,得到了不断的更新、确证和发展,从而为马克思国家观的最终确立提供了必要的理论前提。     

关联词在交流逻辑中的应用分析

所谓关联词是指一个或几个词在语义上起到与上下句相关联作用的词语,在日常的生活交流中有效准确的使用关联词可以明确的表示各个分句之间的关系,主要用来表达复杂客观事物之间的联系。正确使用关联词可以极大的提高我们日常交流的水平,各级语文教师在平时的教学中应该积极引导学生学好、用好关联词语,来提高我们的交流水平。     

浅谈传统逻辑在知识创新中的作用

现代社会需要知识,更需要的是知识创新。国家发展进步离不开科学技术,而科学技术的进步的核心就是知识创新。知识创新与传统逻辑有密不可分的关系,传统逻辑在知识创新过程中起到重要作用。