江西高校"西方经济学"案例教学效果分析

本文从西方经济学案例教学的必要性入手,通过对江西高校在校大学生的西方经济学学生案例教学模式的定性及定量的实证分析,说明案例教学效果的有效性及必要性,为江西高校西方经济学教学效果的提高提供有价值的参考;旨在为江西高校培养大量适应市场经济运行规律的创新型人才.     

北京大学研究生学志

《北京大学研究生学志》创刊于1985年秋，是在北京大学研究生院和团委支持下，由在校研究生自主创办的综合性学术季刊，是国内高校创刊时间最长、影响最大的研究生学术刊物．也是广大博士、硕士研究生展示学术成果的重要平台。     

全景式教学:一个班级就是一家公司——海航集团、北大资源学院举行校企合作授牌仪式

全景式教育模式的特点在于以产业需求为导向,全景模拟企业运营,让同学们在校期间真实地体会到工作时的情景。近日,海航集团举行与北大资源学院校企合作的授牌仪式,全力支持学院的全景式教育。     

自信地择业

案例：小李,是明年即将毕业的高职学生,来自外地农村。在校期间,他的学习成绩非常优秀。他希望自己能在城市里找到一份＂好＂工作,可因为生性腼腆,在面试时总是怯场,害怕自己不够优秀,竞争不过其他人。因此,小李参加了几次学校的招聘会都没有找到自己中意的工作。看到同寝室的同学都已找到工作,小李焦虑万分。     

早婚的少女

姥姥的邻居是些维族人，因为我也会些维语，所以也从中认识了一些同龄女孩，尼莎姑丽便是其中之一。尼莎姑丽比我大一岁，今年17岁了，她在校期间学过一些汉语，所以也能跟我用汉语作几句交谈。我们的友情便这样建立了起来。平时她总拿我开玩笑，说我妈早将我指给了哪家的男孩，还笑着用维语逗我：“哈!还是指腹为婚呢!”这时，我便会冲上去与她扭作一团。     

浅谈在校艺术生如何提高自身的就业能力

随着时代的发展,艺考生的不断增加,艺术类学生面临的就业形势也日趋紧张。艺术生在学校期间应该为自己提前规划好自己的就业路,充分地认识自己,掌握专业所学知识,不断提高自己的各方面的能力,培养良好的心理素质,收集就业信息,努力学习就业技巧,从而加强自身的就业能力。     

职业院校毕业设计之我见

职业院校高技班、预备技师班学生学制为三年或四年,如何在他们离校前的最后一个学期,对他们在校期间所学专业知识进行一次系统的总结提升,为同学们日后走上工作岗位奠定良好的专业基础,将是毕业设计课程所要完成的重要任务。下面笔者仅就数控专业高技生、预备技     

在校大学生的劳动相关协议之法律思考

高校大学生在毕业前后一般要签署三种协议：实习协议、就业协议、劳动合同，但是不少学生和用人单位都分不清这三种协议的性质和效力。本文从劳动法意义上的劳动及在校大学生的身份属性入手，分析了三种常用劳动柏关协议对在校大学生的效力和引发的问题，并对此进行了法律层面的思考。     

声音

在校期间获得无数次康师傅“再来一瓶”的奖励。——一名毕业生在自己的求职简历“在校期间奖惩情况”一栏中这样填写     

与CPI齐飞--漫谈大学生人情成本

前不久上映的《致我们终将逝去的青春》以及继续接棒的《小时代》，两部热片同时聚焦在大学生这样一个涉世未满，却又不得不沾染人情世故的特殊群体上。大学本应该是集聚能量、放飞梦想的地方，然而作为85后且尚未脱离校园的笔者观察，事实并非那么单纯。人际交往、笼络人脉早已被大学生们列为心目中真正的“必修课”，对当前部分在校大学生而言，人情这笔开销，已经超过衣食住行，荣登日常开支的“榜首”。