基于在线数据的网络调查研究方法

在线数据分析法是依赖于网络技术,对网民网络行为的海量数据进行统计分析的一种调查研究方法.这种方法基于网站流量监测系统及浏览跟踪系统自动获得的网民行为数据,对网民的网络行为进行统计分析,更容易掌握网民的真实想法甚至是无意识的行为.按获取数据位置的不同,可以将在线数据分析法分为网站流量监测法、网民行为跟踪法及搜索引擎关键词统计法三种主要方法.网站流量监测法利用网站流量监测系统对来访网民的行为进行全面的记录和统计;网民行为跟踪法利用客户端插件对网民样本进行记录分析,以推断整体网民的网络行为;搜索引擎则对巨量网民的搜索行为进行记录和统计,为人们了解网民行为提供客观数据.     

国际交流

Zimbabwean Women＇s Delegation Visits China
At the invitation of the All-China Women＇s Federation （ACWF）, a sixmember women＇s delegation, headed by Theresa Makoni, Zimbabwean Public Works Minister and Women＇s Assembly Chairperson of the Zimbabwean Party Movement for Democratic Change, visited Beijing and Shanghai from November 2-11, 2009.     

智慧教室支持下的在线课程构建与应用研究——以《教育传播学》课程为例

伴随智能技术的不断发展,智慧教育愈来愈受到学界的关注。其中,同属智慧教育的智慧教室与在线课程在其发展过程中扮演着重要角色。两者为推动高校信息化进程、提高教学效率均作出了积极贡献,但同时也存在一定程度的局限性。能否将智慧教室与在线课程进行融合、充分发挥各自优势、探求两者共融互通的教学模式以提高教学效率？针对这一构想,本研究探索了智慧教室支持下在线课程的构建,并将其在教学中进行应用与实践。另外,本研究运用问卷调查法、访谈法等方法对应用效果进行分析,找出存在的问题,从而为智慧教室与在线课程的有机融合提供新思路。     

在线学习者持续学习意愿的影响因素研究

新时代下,多媒体技术、互联网技术在社会各领域的应用日渐广泛,在线学习成为不可或缺的学习方式。持续学习意愿是指学习者在学习中克服各种因素持续开展课程学习的意愿,是学习者不断开展深层次学习,实现学习目标的重要前提。平台落后、学习者自制力不足、身体参与不够等是影响在线学习者持续学习意愿的主要因素,高校可通过强化平台建设、做好监督引导工作、提升在线课程视频交互性等强化在线学习者持续学习意愿,充分发挥在线教育教学价值。     

高职儿科护理学精品在线开放课程的建设与应用

惠州卫生职业技术学院儿科护理学在线课程为广东省高职教育精品在线开放课程,通过构建模块化课程体系,将“岗课赛证考”融通,着力打造实用“金微课”,深入践行课程思政,力求培养“德技双修”的护理专业高素质技能型人才。课程建成上线后,在惠州卫生职业技术学院以及全国各高校、医院、企业广泛应用,具有引领和示范作用。本文通过分享课程建设与应用过程中的经验和成果,为职业教育精品在线开放课程的建设与应用提供借鉴。     

关于在线新经济发展税制改革的思考

探索建立在线新经济税制改革试点方案,有助于进一步规范和激励在线新经济健康有序发展。在线新经济的税收治理,应充分考虑政府、企业、平台、消费者、国际市场环境等各利益相关方,以及新经济发展、创新创业、国际竞争、数据安全、相关立法衔接等诸多因素。通过保持公平、打通堵点和补齐短板,制定合理的税收政策并完善税收征管措施,解决在线新经济与现行税制的不适应性问题。     

数字化转型下基于BOPPPS模型的环境专业课程教学模式改革

社会对环境专业类的人才要求日益提高,然而由于教学模式陈旧等因素的束缚,高校学生主动学习能力的培养效果并不尽如人意.本文结合BOPPPS模型对高等教育数字化转型背景下环境学科在线教学方面的教育改革进行探讨,采用模块化教学,构建完整教学框架,探索BOPPPS模型在环境专业课程教学中的具体应用,突出学生参与式学习,充分发挥其主观能动性,注重教学监测,及时掌握学情.     

网络时代的政府职能--兼论政府对青少年的在线保护

网络的发展和普及对政府提出了新的要求和挑战。政府必须积极上网,建立网络政府,完善自己的职能,通过立法强化对网络及网络信息的管理,加强对青少年的在线保护。     

制造商引入在线渠道的双渠道价格与服务竞争策略

为了削弱传统零售商在渠道博弈中的强势地位,制造商尝试引入直接在线渠道与传统零售商竞争。针对零售商价格领导权的渠道结构,本文在分析双渠道竞争时考虑了服务在战略决策中的价值,并将消费者区分为高服务偏好的消费者和低服务偏好的消费者。研究表明,仅当产品在线适合度足够高时,在零售商占主导权的渠道中,制造商引入在线渠道的战略效果才能实现,能导致制造商利润的增加,产品在线的适合度越高,利润提高越显著。当产品在线适合度足够高时,制造商引入在线渠道能够激励零售商提高服务质量,而且产品在线的适合度越高,服务质量提高越明显;在线渠道的引入能达到制造商和零售商双赢的效果;制造商利润和零售商利润都会随着高服务偏好消费者比例和服务的边际效用的提高而增加。     

基于在线英汉平行语料库的DDL翻译教学——以英语被动句翻译教学为例

目前基于语料库的翻译教学研究得到了广泛的关注,而平行语料由于可以直接呈现翻译中的原文及其译文,在翻译教学中有其独特的价值。本文尝试把Babel在线英汉平行语料库引入翻译教学中,对英语被动句翻译教学中推行数据驱动学习(DDL)的方式与效果进行了研究。研究表明,在教师的指导下,学生通过分析在线平行语料库中提取的真实译例,可以总结出更接近翻译实际的翻译方法策略;同时利用在线平行语料库有利于促进学生自主学习,激发其学习兴趣,改善教学效果。