浅析标准成本系统下的成本差异的处理

在标准成本系统下，产品成本是以标准成本在帐户间流动的。原材料、在制品、产成品及产品销售成本帐户都是按照标准成本记录的，实际成本同标准成本之间的差异另设帐户归集。重要的是在期末编制会计报表时必须对成本差异进行处理，所以成本差异处理也是标准成本系统的重要组成部分。     

从餐桌上的文化冲突看中西文化差异

文化冲突源于文化差异，文化差异是导致文化冲突的内在依据。本文将中西方围绕餐桌产生的文化冲突作为切入点，浅析餐桌上文化冲突的背后反映出的中西方文化差异，提出自己关于文化冲突的一些思考。     

体现公民权利的民主程序：现代性价值共识达成的基本途径

在现代性的语境中,面对利益、价值与认识的多元分化,只有通过充分体现公民权利的民主程序,公民之间才能有效地达成合理的价值共识。就民主交往的前提而言,首先必须确认公民具有平等的基本权利。如果没有这样一个对于基本权利的前提性共识,民主的交往程序就根本不可能展开。在这种前提性共识的基础上,一种合理的民主交往程序必须能够正视差异、包容他者,实现公民的平等参与。而要想实现公民的平等参与,就必须要考虑到每一公民与群体的不同情况、独特需求与资源基础,平等承认导致了对公民与群体独特性与差异性的关注。这反映在对公民身份的认识上,就是从"平等承认的政治"向"差异政治"的发展。理由的公共性、接受与认同的主体间性,表明最终形成的价值共识超越了个体的单纯主观性,因而具有了一种共享的客观性。     

由1971—2011年诺贝尔文学奖获奖情况 反思中国文学

针对当前现状，以1971—2011年的诺贝尔文学奖四十年来的获奖情况为研究对象，从获奖作家所属的不同的国家分布、作家性别比例及和获奖作品风格与主旨这三个大的方面入手进行分析，探究诺贝尔文学奖的发展态势，概括和反思目前中国文学的发展状况,剖析中国作家莫言的获奖原因，由此提出对于中国作家要在诺贝尔文学奖中占有更多席位需要完善方面的建议和看法。     

浅析中国古代男女诗人“闲愁”产生的情感差异

"闲愁"诗词是盛世文化氛围中富足阶层男女诗人的浅醆低唱,是文人因人生缺憾而生成的忧郁感伤的情绪。于是闲愁被中国古代有闲阶层男女化为诗歌而反复咏唱,又因性别的差异,男女诗人所产生的闲愁也有所不同,他们以自己的方式阐释着各自的愁绪。     

中西方家庭教育差异之我见

孩子是国家的未来,教育问题是每个国家都非常重视的问题之一。中西方由于地理环境,历史背景,生活习惯的差异,在教育方式上也存在很大的不同之处。本文从培养孩子独立生活能力,经济管理,惩罚方式,尊重程度等四个方面剖析中西方家庭教育的不同之处,希望能对我国家庭教育的发展有所启示。     

西部地区高中生与初中生英语完形填空错误的差异分析

采用资料收集式,运用错误分析法对部地区高中生与初中生英语完形填空错误的差异进行了实证研究,并对分析了原因及相应教学策略。研究发现,西部地区中学英语语言学习环境差是导致英语水平低下的主要原因,在教学中应该厚基础,系统提高词汇与语法等基础知识,合理地利用现代化的网络手段为学生营造轻松、活跃的语言环境。     

辽朝在不同时期设立的“中京”及其相关问题探讨

历史上，辽朝曾经设立了两个“中京”，即镇州和后来的中京大定府。镇州成为中京不久之后，即再度落入中原王朝之手，时间仅隔数日。圣宗统和二十四年中京大定府建成以后，在事实上基本取代了上京临潢府的首都地位，成为辽朝中后期最重要的都城之一。然而，在镇州早已易手，大定尚未建成之时，辽朝曾设立过中京留守司，并任命室昉为中京留守。对此，清儒钱大昕认为“中京”为“南京”之误，此说可备一查，但未必是其真正的原因。本文将就此展开讨论，并提出一些自己的看法。     

信息课中的“伙伴学习”

如何解决好信息技术课中学生之间存在的差异问题，是当今信息技术课教学研究的一个热点，也是一个难点。其实，学生本身就是一种很好的可利用资源，这就涉及到教育学中的“伙伴教学”，下面结合我的实际教学经验，谈一谈学生间的合作学习在信息技术课教学中的具体应用和实施过程。     

从传统节日看中西文化差异

传统节日是一个国家的文化精髓。从世界范围内看,中西方文化差异的存在导致传统节日也存在差异。虽然中西文化有所差别,但是文化没有优劣之分,更没有等级高低之分,理应受到合理的对待。