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牛长海 《东北师大学报(哲学社会科学版)》2014,(3):223-226
在知识经济越来越重要的今天,地方高等教育服务区域社会已转变为地方高校办学的一个重要方向,地方高校继续教育体系更是地方高校服务社会的一个重要桥梁和纽带。对于地方高校来说,办好继续教育,不但有利于发挥优势、突出特长、创建自己的特色,而且也是立足地方、面向基层,适应当地需要、以贡献求支持、以服务求发展的不可或缺的职能行为。 相似文献
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民族地区地方院校受地方经济社会影响大,必须密切与地方经济社会的联系。当前,民族地区地方院校经济学人才培养存在无特色、专业不专、社会联系不紧、应用性不强等几大弊端,人才培养比较成熟的澳大利亚和美国模式有很强的借鉴学习意义,民族地区地方院校的经济学人才培养要在"两双"建设、能力培养、实践教学等方面不断尝试改革。 相似文献
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文章从高校教师科研素养的内涵与特征要求出发,分析抑制地方师范院校教师科研素养培养的因素,进而提出了地方师范院校教师科研素养培养的对策,对教学型的地方师范院校充分利用现有资源,培养具有科研素养的教师积极从事科研,养成良好的科研习惯,更好地为人才培养、为社会经济发展和为学科建设凝练方向,实现跨越式发展具有重要的意义。 相似文献