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831.
教室不仅仅是一个等着师生去上课的地理单元和空间概念,从社会学视角看,教室还是一个师生共同书写生命成长故事、指向学生身心发展目标和教师专业实践的具有文化品格的交往实践空间和生命叙事场域。基于吉登斯时空秩序理论,教室作为师生生命交往实践与成长的重要时空场域,承载着每一个个体的生命价值。构建具有生命温度的教室,是回到教育原点,为师生实现生命价值与美好教育生活的重要途径。 相似文献
832.
无缝线路温度力过大会导致胀轨或断轨,现场需实时监测钢轨温度力。以钢轨在温度力作用下受到的车致振动加速度为研究对象,提出一种利用多元回归算法拟合温度力特征指标反向识别钢轨温度力的新方法。通过对温度力作用下车致钢轨振动加速度进行希尔伯特黄变换,提取钢轨加速度的HHT灰度时频直方图方差和边际谱在1 300~1 500 Hz内的瞬时幅值变化率作为温度力特征指标,将2指标分别输入到回归算法和灰色算法中,对比钢轨温度力识别误差。结果表明,钢轨所受温度力越大,识别结果的相对误差越小;利用多元回归算法识别温度力的平均识别误差可达到3.24%,相比于灰色预测模型降低了3.54%,为现场实时监测钢轨温度力提供借鉴。 相似文献
833.
通过添加不同水平的VitC和贮藏时间及温度的变化,测定香肠中pH值、酸值(AV值)的大小,研究其各因素之间的影响。结果表明:VitC能使香肠中pH值、AV值降低;贮藏时间越长,AV值将增大,而pH值先减少,第32d后又略有增大;贮藏温度越低,虽能降低香肠中的AV值,但对pH值影响差异不显著(P>0.05);pH值与AV值之间的变化无相关性。 相似文献
834.
赵雨斌 《上海理工大学学报(社会科学版)》2000,(1):53-56
特大口径电磁流量计是一种新型的大口径水计量仪表,它的实流检定是制约其自身发展的关键因素.本文讨论了用标准表法检定特大口径流量计的原理,分析了温度对标准表法流量检定装置的影响,提出了误差修正方法和对检定装置设计的要求. 相似文献
835.
毕毅 《盐城工学院学报(社会科学版)》1999,(1)
从理论分析及具体实际概述了检结构在砼固结收缩以及温度变化时结构内部产生的应力及其影响,通过控制墙体的抗侧移刚度消除温度裂缝。 相似文献
836.
通过4种防水粘结层室内试验和现场测试,得到不同温度下的附着力拉拔强度、复合件拉拔强度和复合件剪切强度等粘结性能指标;构建复合件拉拔、剪切强度随附着力拉拔强度变化的拟合方程,并验证其相关性;计算不同温度下的温度修正系数,建立温度修正模型;根据现场10、27、40℃下测得的附着力拉拔强度,经构建的粘结强度现场检测、评定方法转化为标准温度条件下(20℃)的复合件拉拔、剪切强度,并与试验测试结果对比,验证了其精确性。 相似文献