要么去爱，要么孤独——关于《木兰花》

《木兰花》是电影中的经典。影片中的父子关系、性别和社会关系等美国化主题是分析该片的关键。以此为契机,在运用多人物和分立故事展现精致的多样性的同时,也试图通过电影特有的抽象化建构一致性;演员的过度表演方法突出了多样性与一致性的平衡。影片沿用了传统情节剧的忏悔场景以及非常当代的反个人主义,展现出人性即爱这个核心主题。     

企业创新制胜

在湘泉集团董事长办公室里,董事长杨波站在宽敞明亮的玻璃窗前.远方生产车间烟囱中冒出的滚滚白烟在空中渐渐消散,从库房开出的满载产品的配送车辆正准备驶向全国各地.目睹这繁忙的场景,他开始回顾湘泉集团是如何一步步走向辉煌的.     

风险价值在石油期货投资控制中的应用

风险价值（VaR）方法是20世纪90年代以后发展起来的一种新型风险管理工具,作为一种金融风险测定和控制的模型,它简单易操作,相比于传统的金融风险管理模型,更具有实用性和投资参考意义。本文尝试将风险价值这种在金融领域被广泛应用的风险控制工具应用于石油期货投资风险测量中,利用蒙特卡罗模拟技术计算VaR值。数值模拟结果表明该方法是一种可行的定量风险测量方法,具有在石油衍生工具风险控制领域应用推广的价值。     

和陈永贵三次喝酒——作家马烽眼中的“农民副总理”

作家马烽曾与陈永贵喝过三次酒。他以一个作家的视角,通过喝酒的三个典型场景,跳跃式地描绘了陈永贵由蓦然辉煌到倏忽熄灭的人生轨迹……     

忙趁东风放纸鸢——风筝文化品赏

清代高鼎的"草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。"勾勒的是儿童尽情嬉耍风筝的场景。我国是风筝的故乡。古往今来,风筝与人们的生活结下了不解之缘,形成了情趣盎然的风筝文化。风筝诗风筝牵动了诗     

元宇宙技术如何赋能思想政治教育

元宇宙技术为思想政治教育的数字化转型提供新的契机。映射技术、人工智能技术、交互技术为元宇宙赋能思想政治教育奠定了技术基础。沉浸理论、具身认知理论、建构主义理论等教育原理形成元宇宙技术独特的赋能机理,塑造元宇宙技术赋能思想政治教育双重沉浸体验的感知场域、具身交互学习的认知途径、境脉学习的学习形态,在赋能思想政治教育的路径上形成了从场域变革到叙事范式、从具身沉浸到情感认同、从人机协作到人机共育转变的三大方向,并具化为理论教学的具象化、实践教学的智能化、数字世界的协同育人等应用场景。     

场景化：数字时代的元社区生成

社区经常作为原初资源被动员起来,以应对现代社会的风险和不确定性,因此也不可避免地随着风险解除而衰退或消失,而其感知强度和阶段性特征则标示出当前社区构建方式的巨大改变。本文把这种非常状态下的新形态社区命名为元社区,并通过重新理论化的场景化概念,解析新技术条件下元社区的生成过程。具体而言,非常社区是通过剧场式空间、缝合性现实、网格化运作等三种方式进行场景化生成。作为一种元社区形式,非常社区是一种“普遍性例外”,如镜像般折射出公共生活的不同可能性。     

战地求生“计”

和平年代,地处滇南中越边境的坝子村却并不安宁,因为这里时不时会传出爆炸声。
　　“砰”地一声,遗留多年的地雷在坝子村田间地头炸响--外科大夫出身的吴胜飞在基层卫生部门工作的几十年中,这样的场景历历在目。
　　手术台就是他的战场,手术刀就是他的枪,为患者保住生命,解除痛苦,他义不容辞。但很多人因为伤情严重,不得不截肢。命虽保住了,家庭生活却难以为继。     

中国走和平发展道路的历史场景

中国的和平发展道路是主观抉择与客观条件的内在统一所规定,具有特定的世界历史场景、国际关系背景、国际共运背景和中国历史背景,因此这条道路有着历史的必然性和不可动摇性.站在新的历史起点,不但要知道这一道路抉择的原点背景,而且要研究之后和当前新背景即条件的变化,才能看到发展,深刻理解和平发展的要义.也才能明了这一道路是否具有可持续性.