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991.
近几年来,在处理未成年人刑事案件的工作中,认真贯彻最高人民检察院关于青少年违法犯罪社区预防计划职责分工的通知精神,严格执行《中华人民共和国刑事诉讼法》及《人民检察院刑事诉讼规则》中有关办理未成年人刑事案件的规定,从未成年人刑事司法公正“教育、感化、挽救”的方针和“两扩大两减少”的刑事政策入手,积极探索预防未成年人犯罪和青少年法制教育工作的新途径,取得了良好的法律和社会效果。  相似文献   
992.
编读往来     
网络游戏并非导致网瘾的“原罪”。目前,在重视学习成绩的教育体制下,要想改变终身命运,除了考取优异的成绩,并进入教学条件较好的学校学习,别无他法。要彻底解决网瘾问题,除了对网络游戏加强监管外,教育体制需要不断改革,日趋人性化和弹性的教育才能让未成年人在成长路上感到幸福、快乐。  相似文献   
993.
随着我国社会基层管理单位从单位制向社区制的转变、人口流动性和城市人户分离程度的提高,城市人口计生管理中遇到的新现象和新问题不断增加,管理的模式也需要随外部环境的变化而变化。本文试图在分析我国城市人口计生管理模式变化的基础上,探讨解决当前城市社区人口计生管理的若干问题。  相似文献   
994.
关怀和帮助艾滋致孤未成年人,不仅要关心他们的生活与学习,也要关心他们的心理健康。使他们能够调整自我。增强心理承受能力。克服种种身体和心理障碍。健康地融入社会。对艾滋致孤未成年人进行抗逆力培养。有助于他们摒除或缓解外界压力。重树对自身,对生活及对外界的信心。  相似文献   
995.
胡海军 《社区》2001,(9):27-28
为了发挥党员干部在社区活动中的主力军作用,南漳县制订了《南漳县党员干部社区活动联系卡》,发放给城区的党员干部。  相似文献   
996.
图片报道     
《社会福利》2011,(8):19-22
2011年8胄19日国务院召开了全国加强和改进流浪来成年人救助保护工作电视电话会议,中共中央政治局委员、国务院副总理回良玉在会上强调,要站在以人为本。全面贯彻落实科学发展观的高度。充分认识做好流浪未成年人救助保护工作的重要性和紧迫性,坚持未成年人权益保护优先、救助保护和教育矫治并重、源头预防和综合治理兼顾、政府主导和社会参与结合的原则.明确职责任务,突出工作重点,加强协调配合,推动流浪来成年人救肋保护工作各项政策全面落变。匿务委员、公安部部长孟建柱主持会议。民政部部长李立国出席并作了重要讲话。他强调各级民政部门务必做到.  相似文献   
997.
在入罪条件严格主义的司法实践中,目前我国未成年人逮捕呈现较高比例状态。以N市为调查样本,并结合作者的访谈等资料,来组成论证。未成年人逮捕率难降主因是逮捕审查实体化、决定逮捕的条件和程序成人化、社会管理安置基础不牢。在少捕、慎捕政策操作下,通过建立逮捕必要性专业化审查机制,以增强司法过滤的实践改良、细化逮捕必要性条件、健全非逮捕方式的社会基础等措施来支持诉讼,未成年人逮捕率可以有一定降幅。  相似文献   
998.
探析未成年人轻罪记录消除司法探索中存在的问题   总被引:1,自引:0,他引:1  
未成年人轻罪记录消灭制度作为今后司法改革的内容之一,已经被提上日程。全国各地相继推出举措,致力于未成年人犯罪记录消灭的实践探索。纵观实践探索状况,取得一定成绩,但也存在着概念表述不一、适用范围宽严不等、适用方式选择差异等问题。针对实践探索中存在的问题,以刑法的最新修订动向为导向,以未成年人利益最大化为基本原则、轻罪记录消灭为核心概念、法律后果不可撤销为基本观点,构建我国未成年人轻罪记录消灭制度是符合司法本土化要求的。  相似文献   
999.
当今世界处于信息化时代,各种各样的信息纵横交错,构成了这个五彩斑斓的世界.生活在这样的信息环境中的人,包括成年人和未成年人,每时每刻都在受到各种信息的影响.信息的传播势必要以各种媒介为载体,而媒介在信息传播的过程中则起到了控制、选择、传递的作用.因此,媒介对于尚未形成世界现、人生观、价值观,且判断能力较弱的未成年人而言,影响是不容小觑的.本文致力于从社会、教育、传播等学科领域出发,思考在这"信息爆炸"的时代中媒介对于未成年人成长所带来的各种有利或不利的影响,并探索如何利用媒介这个信息传播的载体,为青少年更好地成长与发展服务.  相似文献   
1000.
论未成年人"股东"对资本市场的冲击与挑战   总被引:1,自引:0,他引:1  
2007年北京银行"婴儿股东"案及温州"娃娃股东"股份认购及转让纠纷案的发生,开始引发人们对未成年人股东问题的思考.买卖股票不是简单的民事财产处分行为,而是当前最为复杂的金融市场中的证券投资、交易行为.而未成年人股东的大量存在对现行公司资本制度、公司治理结构及证券交易与监管等都构成了强有力的冲击和挑战,有必要加以规制,以保证资本、证券市场的有序及健康发展.  相似文献   
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