中小学师资的开发问题

江泽民总书记在全国第三次教育工作会议上指出:“教育是知识创新、传播和应用的主要基地,也是培育创新精神的摇篮。无论在培养高素质的劳动者和专业人才方面,还是在提高创新能力和提供知识、技术创新成果以及增强民族     

员工培训不能“闭门造车”

虽然很多企业都会制定正式的员工培训l计划,但却往往执行不力,令计划成为“废纸”一张：虽然有86．4％的被调查者在过去一年里参加过各种形式的培训,但仍有70％的人认为企业培训“太少”：虽然有94．3％的人认为培训对其有“很大”或“一定”的帮助,但六成以上的被调查者对培训内容不满。     

A公司员工培训的困境

今天,A公司进行了年度工作总结。忙碌一年,终于可以松口气了,大家都在憧憬着会后的聚餐,可是,人力资源部负责人张君却高兴不起来,耳边不时回响着王总在会上的讲话：公司今年成绩斐然,业务拓展蓬勃开展,但是,内部管理还存在着严重不足,特别是公司制度建设和员工培训,与我们预先设想的目标,还有相当大的距离。     

国内外企业培训对比

目前,中国企业聘用人力资源管理咨询公司,借助外脑促进自己管理体系的成长已呈现日益上升的势头,这可以说是社会和企业的一大进步。然而,我国培训行业市场还处于发展期,现在很多培训都还只是公开课的形式来培训理论知识,很多时候还是起不到实际的效果,特别是国内企业对培训价值、培训方法等方面缺乏正确的认识,     

影响企业内部培训实效的原因

如何使企业内部培训达到实效,是每一位培训主管都在不断思考的问题。我对培训的认识是：有目的进行的,使参与者的思想、行为有所改进的活动。基于这样的认识,结合十几年的企业管理、市场营销经验和五年企业内部培训师、行政总监工作经历,总结出以下几个方面影响企业内部培训实效的原因：     

高师极简教育技术培训实践探索

极简主义“去芜存菁”的理念为高师教育技术培训提供了新思路。将极简主义引入高师教育技术培训中并展开实践探索,精选培训内容、重构培训教学设计等,可为开创教育技术培训新局面助力。     

基于“1+X”证书的专业课程教学模式研究

随着产业转型升级发展,市场对人才的要求也不断提高,现有岗位需求和职业院校课程设计之间出现脱节现象。本文针对汽车检测与维修专业人才培养存在的问题,提出构建新的课程模式和新的课程体系——依据“1+X”证书制度构建专业课程体系,定制企业培训课程,采用“双师”教学模式提高职业教育的实践性和适用性,解决职业教育人才培养与社会需求脱节的问题,以促进汽车检测专业长足发展。     

浅谈对加强职工培训管理的思考

为贯彻党中央职业教育方针,落实《新时期产业工人队伍建设》实施意见要求,国铁集团党组提出了推进新时代铁路工人队伍建设改革方案,全面提高铁路工人队伍整体素质,做好铁路职工的培训管理工作。本文通过深入研究中国铁路南昌局集团有限公司职工培训管理的现状,分析培训管理存在的短板,提出加强铁路局集团公司职工培训管理的建议措施。     

校企联手推进企业新型学徒制的实践研究——以仪征技师学院为例

仪征技师学院秉承“服务企业、扎实推进、注重实效、持续创新”的理念,创新推进企业新型学徒制培训工作,经过两年来的工作实践,形成了稳定的培训规模和较为全面的培训管理体系。