“两型社会”视角下长株潭优势产业选择基准研究

文章分析了“两型社会”建设与长株潭优势产业选择的关系，以及优势产业选择导向问题。根据市场导向与政治导向有机结合原则，结合长株潭两型社会建设实际，提出新的优势产业选择的六基准理论，即动态竞争力基准、市场容量基准、技术创新与进步基准、辐射能力基准、产业链竞争力基准、两型社会基准。     

家电摆放三个误区

如今,在提高家用电器实用性的同时,人们越来越关注如何将电器的辐射降到最低。那么,电器放在家中的什么位置才好呢?下面提醒大家要注意避免3个常见的误区。     

论“に”和“と”的意境条件制约

“に＂和＂と＂在表示对象、变化结果、比较基准时存在着相当大的差异。在表示对象时,一方面要考虑是单向进行还是双向进行,另一方面要考虑是在上下辈之间、上下级之间进行还是在同辈之间、同事之间进行。在表示变化结果时,必须考虑是实质性的变化还是一时的或假设性的变化,是强调变化的全过程还是强调变化过程中的某一时间点或时间段,是主观的变化结果还是客观的变化结果。在表示比较基准时,既要考虑是着重于表示以一方为基准的比较还是着重于表示对等关系的比较,是表示类似、合适、相近,还是表示相同或相反。     

行政裁量基准的法理思考

规则与裁量的问题是几千年来法学和法律发展的主题与动力,二者在不断博弈过程中达成了妥协,既要有规则来实现形式正义和控制裁量权,又要有裁量权缓和法律的僵化与滞后。行政裁量基准提出的目的是限制行政裁量权,在本质上仍然是以法律规则作为行政裁量权的控制工具,通过细化或者具体化法律规则控制行政裁量权,规则与标准造就了行政裁量基准的不同成本与效果。     

提高“童心课堂”学生参与度的策略研究

正随着新课标的不断深入,我们需要一种更有活力,以学生为主体的充满生命力的课堂来发展学生,发展自己,这就是"童心课堂"。打造"童心课堂",就是力求让学生在数学课堂上想说、愿意说、争着说,让童趣在游戏情境中跳跃,让童言在自由自在中"无忌",让童心在异想天开中自由飞扬。笔者认为,在生本课堂中,学生发言的踊跃度等等,其实都只是一种外在的表现形式,学生的参与度与专注度才是真正的精髓所在。学生参与度高,才会不断倾听不断表达,学生专注度高,才会不需要教师赘言,才会对同伴发言进行补     

改进BT位置知晓性的基于聚类的新算法

根据网络环境的实际情况,提出基于聚类的改进BT位置知晓性的新算法,并且通过在校园网中进行实验测试,以验证该算法可以减少BT下载过程中的网络间流量.     

科技期刊条码分析及使用

针对目前我国科技期刊条码仍然存在年份码不对、附加码取值不统一以及条码印刷位置不合标准要求的问题,对期刊条码的组成及含义,条码制作（利用CorelDRAW12进行）及条码的印刷位置进行了归纳总结。最后提出要规范附加码的取值,使其具有唯一性。     

英语简单句中-ly副词的句法位置及其意义

本文基于Radford对英语副词的分类,讨论了英语中-ly副词在简单句中的句法位置与语义的关系。研究发现,-ly副词句法位置的变化可以带来语义上的变化,-ly副词的具体语义需要根据它具体的句法位置来确定,从而进一步佐证了语言是意义与形式的统一体。     

建筑项目管理的新趋势

本文就目前建设项目管理的新趋势分三个部分进行探讨(1)项目管理的目标设定,(2)新的管理技术(基准管理和Re-Engineering)(3)项目的运行模式(Boot Design-Build).明确了运用这些新理论,新技术,新模式的优缺点,及对推动我国建筑工程业的意义.     

城市单位职工位置能力与获取住房利益关系的实证研究

我国城市现阶段单位职工获取住房利益的大小依赖于职工自身具备的位置能力高低.在影响职工位置能力的因素中,职工所在的"单位"起着至关重要的作用.在此基础上,职工的职务、政治面貌、收入和职业也对住房利益获得起着重要作用.