浅淡会计教学中如何渗透内部会计控制的规范化

目前,我国会计信息失真的情况时有发生,各单位内部会计控制普通淡化,会计监督存在着严重的问题。本文试图从会计教学的源头上渗透内部会计控制的规范化理论,使学生能在学校里就建立起会计控制的规范化意识,从而为培养高素质的会计人员打好基础。     

自创商誉形成机理及其计量研究

随着企业经营环境的变化和理论研究的深化，人们有机会重新审视有关商誉会计的基本理论问题。对自创商誉有必要而且能够确认与计量，以此为前提，通过对自创商誉形成机理的分析，提出了计量自创商誉价值的方法，即超额利润本金化价格法，该方法计算简明，计量结果符合企业客观实际，计量方法具有较强的可操作性。     

我国会计应主动迎接加入WTO的挑战

WTO的宗旨是要求其成员国按照国际惯例开展世界贸易 ,促进全球经济一体化 ,需要会计信息的确认、计量与披露符合国际惯例。我国的会计准则建设是把本国的国情与国际惯例有机地结合起来 ,使之成为既能与国际惯例接轨又有中国特色的会计理论体系     

浅谈会计电算化项目课程标准实施

职业学校会计电算化教育的目标和任务就是培养初级会计实务人员,使他们能够熟练掌握计算机和会计核算软件的基本操作技能,将所学的会计知识和会计账务处理技能,将来运用于实际会计工作中。     

企业社会责任会计初探

进入９０年代，西方为数众多的大中型企业为适应社会的要求，在会计报告中向会计信息使用者提供社会责任报告。目前，社会责任会计仍是一个尚不成熟的新的会计领域。本文对企业社会责任会计发展的原因及社会责任会计体系的内容进行了探讨     

我国会计电算化存在的问题及对策研究

为适应社会主义市场经济改革与发展的目标,顺应当今信息技术的发展潮流,本文结合工作实际,在分析我国会计电算化存在的问题的基础上,展望了中国电算会计的发展前景,并就我国会计电算化发展的有关问题提出了自己的见解。     

会计专业“会计记账实训中心”实践教学构想

会计模拟实训是会计教学的重要一环,本文提出建设"校内实验室"与"校外实训基地"相结合的实训场地,采取"多项实训"相结合的模式进行模拟实训,以培养学生多种能力的"会计记账实训中心"实践教学构想。真正提高学生的实践动手能力,培养具有一定实践能力和管理能力的会计专门人才。     

试论加强会计电算化的管理

电算化会计是会计学进入信息时代的发展,它是会计学、电脑与信息技术、企业管理及经济计量学等学科相互交叉结合后产生的综合性学科。     

对高速公路服务区实行会计委派制度的思考

实行会计委派制度是加强会计监督和管理的有效形式，是确保会计信息质量真实准确的重要措施，是加强财务控制职能的有效途径。近年来河北省交通厅国融中心在直属高速公路服务区实行了会计委派制试点，对提高会计人员素质，发挥会计监督职能，提高会计报表质量，提高服务区经营管理等方面都起到了积极的促进作用。     

《基础会计》教学法初探

对于刚离开中学进入高校学习的的学生而言,他们一方面由于缺乏实践经验,另一方面由于刚开始接触专业课的学习,对于学习《基础会计》这门课会遇到一些困难。本文就《基础会计》的学习方法及如何较好地掌握相关技能作一些探讨。