权力收敛与道德促进:领导方式转变的双动力探析

<正>党的十八大以来,随着顶层设计的快速推进和反腐败的提速,权力滥用、以权谋私、权力傲慢等问题得到了有效遏制,人们能明显地感受到权力收敛的各种表现,公职人员的道德伦理有了可喜的变化。这些变化或许还是初步的,有的尚处于"外力压迫"后的"被动改进",但是只要坚持不懈,权力回归常态,道德对权力的促进作用将不断显现。     

如何避免正派的干部“闲白了少年头”

<正>"郎潜白发"的故事说的是,有一天,汉武帝刘彻退朝后,偶然来到郎中令官署,看到里面坐着一位须发皆白的老郎官。武帝带着几分好奇问老者:"你是什么时候担任郎官的?为什么年纪这么大了,还没有得到升迁?"老者低声回应道:"陛下,臣姓颜名泗,在文帝时就入宫为郎,至今已历三世。文帝主政欣赏文臣,而我喜武少文;到了景帝时,他重视任用年长的臣属,而我当时相对年轻;等到陛下君临天下,又倾向起用年轻后生,而我已年近迟暮。"听完颜泗一番陈述,武帝暗动恻隐之     

以胜任力为导向的少数民族年轻干部培训管理

云南作为多民族聚居省份,少数民族干部占到全省干部数量的三分之一。年轻干部事关党的事业薪火相传,事关民族地区的稳定繁荣。通过问卷调查、会议研讨、行为事件访谈,构建正科级基层少数民族年轻干部的通用胜任力模型,结合当前云南少数民族年轻干部在培训管理方面存在的问题,应用培训管理理论和胜任力理论,提出以胜任力为导向的少数民族年轻干部培训管理的对策,探索干部人事改革的创新。     

拜年的味道

作为忻州市的一名老干部工作者,新春佳节与市内老干部相互拜年当属"自然动作"。尽管羊年春节在人们的欢笑和留恋中渐行渐远,可是老干部们在拜年中所体现出的充满正能量、与时代同行、投身"人生设计"活动的特殊味道,让人时常想起、难以忘怀。腊月二十九,我给河曲县老县长、离休干部刘三虎电话拜年。老刘县长告诉我,正盘算着年三十早上跟我通话呢。两人竟想到了一块儿。前不久,老刘县长光荣地受到了全国离退休干部"双先"表彰大会的表彰,全市正在营造一个向他学习的氛围。电话里听得出来,老刘县     

山西省离石县“四清运动”述评

1962年党的八届十中全会后,山西同其他省、市、自治区一样按照中央的统一部署,在全省范围内开展了社会主义教育运动即四清运动。离石县的四清运动紧密按照省委、县委的部署,在山西其他公社四清试点的基础上开展起来,经过公社一级、大队一级的四清,逐步推向高潮,最后按照中央的部署进行收缩并逐渐纳入文革。其运动时间虽然较山西其他县市短,运动程度较为缓和,但其运动的方式、内容却同样曲折丰富。离石县的"四清"运动不是单一的、独特的,可以说是大部分县、市"四清"运动的一个缩影,构成了建国后山西政治运动史不可分割、不可忽视的一部分。     

全国离退休干部“双先”表彰大会和老干部局长会议在北京召开

2014年11月26日~27日,全国离退休干部先进集体、先进个人表彰大会和老干部局长会议在北京召开。中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平26日上午在北京亲切接见了全国离退休干部先进集体和先进个人代表,并发表重要讲话。他强调,老干部工作是非常重要的工作,在我们党的工作中具有特殊重要的地位,     

把老干部工作做到老干部心坎上

在2015年1月20日召开的全省离退休干部先进集体和先进个人表彰大会上,省委书记、省人大常委会主任徐守盛,省委副书记孙金龙发表了重要讲话,他们对做好老干部工作提出了殷切期望,为做好新形势下的老干部工作指明了方向,注入了动力。贯彻落实省委领导重要讲话精神,必须时刻把老干部的事装在心里,把老干部工作做好做实,做到老干部心坎上。     

好学才有本领

不久前,习近平同志为第四批全国干部学习培训教材作序,强调全党同志特别是各级领导干部要有本领不够的危机感,以时不我待的精神,一刻不停地增强本领.面对复杂多变的国际形势,面对艰巨繁重的国内改革发展稳定任务,面对前所未有的风险挑战与困难,广大党员干部唯有重视学习,锲而不舍、持之以恒地学习,学以致用、学用相长,以学益智、以学修身、以学增才,才能无愧于时代的要求、不辜负党和群众的期盼,才能确保“两个一百年”奋斗目标如期实现,才能最终让中华民族伟大复兴的“中国梦”梦想成真.     

新时期高校学生干部应具备的能力及其培养

高校学生干部既是学生中的骨干分子 ,又是教师与学生之间的桥梁和纽带 ,是班主任与辅导员的得力助手。随着高校管理体制的不断变革 ,高校学生干部的作用更显突出 ,高校对学生干部队伍素质的要求愈加严格。培养与选拔一批具有较强能力的学生干部对于高校学生管理工作至关重要。本文对此进行了探讨     

关于建立高校管理干部年度量化考核体系的一点思考

随着教育体制的改革,高校得以迅猛发展。高校内高学历、高职称的中层干部迅速增加。干部的管理使用培养已显得尤为迫切。本文通过对高校内部管理干部年度考核现状的分析研究,提出了学校干部量化考核改进措施,就构建较为完整的量化考核指标体系进行了一些初步思考。