西哈努克和中国的情缘

柬埔寨王国前国王诺罗敦·西哈努克,曾经是中国老百姓最熟悉的外国元首。在二十世纪六七十年代,中国数量不多的媒体,首先是报纸,其次是广播,第三是新闻纪录片,最后是电视,最频繁出现的外国元首,就是西哈努克亲王,虽然绝大部分中国人并不了解柬埔寨的历史和当时的情势。毛泽东、周恩来、邓小平、江泽民这些领导人都和西哈努克有密切的交往。事实上,北京是西哈努克的第二个常居之地,他在平壤也有住所,不过只是偶尔前往小住。     

《外国文学史》的教学问题与课程设置

笔者在《外国文学史》的教学过程中发现了很多问题:如课程内容多和课时量少的问题,课程难度大和重视度小的问题,精华度高和学生兴趣低的问题,"重西方,轻东方"的问题等等。笔者根据教学经验总结了"三步课程设置"。此课程设置能有效地解决前述问题,同时对拓展学生专业知识的视野、提高学生人文素质的修养、打下学生学术理论的基础都是有益的。     

外国老人的养老观念

观念与文化的差异导致了不同国家老人的养老观念也各不相同,比如英国老人喜欢独来独往,德国的老年人在“被出租中”享受着服务他人的乐趣,意大利的老人非常舍得为自己花钱,而美国老年人的生活选择则更具个性化……     

论民办高校中外国法制史课程的尴尬地位及其转变

改革开放至今,高校办学大军突起,法学教育蓬勃发展,在如雨后春笋般成长起来的民办高校中也纷纷开设了法学专业。作为民办高校中的法学专任教师,作者发现,高校中法学专业的课程设置明显存在着重应用法学而轻理论法学,尤其是民办高校中外国法制史课程的地位极其尴尬,如何转变这种地位,是摆在每位有责任心的法学教师面前必须要考虑的问题。     

原本打算得零分

<正>体育不仅能强身健体,还能教会孩子怎么去面对困难、怎么找到战胜困难的方法。从7岁起,我家二宝便开始了体操训练。那么多的体育运动,我为什么非要让二宝主攻体操?说来话长。记得幼年时,我看过一部外国电影《勇敢的人们》。整个电影情节我一概忘掉,只有一个大大的特写镜头,     

孙中山经济建设思想中的外国因素

孙中山不仅是一个职业革命家,而且是民国经济建设的伟大设计师和热心规划者。他对外国的成功经验耳闻目睹,在设计民国经济建设蓝图时,自然考虑到外国因素的借鉴和学习。在孙中山看来,有的外国经验是可行的,有的则持保留和存疑的态度,反映出他独立思考,反对全盘照抄的可贵思想品格。尽管孙中山建设民国的设想没有能够付诸实施,但他自觉认同并重视汲取全世界一切文明的成果,追赶世界潮流,博采众长,为我所用的世界的眼光还是需要不断坚持的。     

东亚与拉美经济增长的动力机制比较——基于资本积累的视角

20世纪中叶,东亚和拉美基本处于同等发展水平.短短几十年过去了,一些东亚国家(地区)已跻身新兴工业化国家行列,被认为创造了"东亚奇迹";而多数拉美国家因债务危机而陷入困境.基于东亚和拉美在经济发展上的巨大差距,本文从资本积累的视角对东亚和拉美经济增长的动力机制进行比较,得到一些有益的结论供宏观决策者参考.     

甘肃引智工作成为经济建设重头戏之一

近几年,甘肃每年引进外国专家2500多人次,其中每年由引智部门引进专家200多人次;派出培训人员近400人次。聘请国外文教专家数量由30人次增加到440多人次,具有聘请外国文教专家资格的单位由20家增加到107家;累计有100多位外国专家荣获＂敦煌奖＂,有20多位外国专家荣获中国政府＂友谊奖＂。     

外国文教专家境外组织(湖南)对接会召开

正2013年11月4日,湖南省外国专家局在长沙召开"外国文教专家境外组织(湖南)对接会"。此次会议邀请到近20个外国专家组织,约300人到湖南参加对接洽谈活动。这次项目对接洽谈活动搭建的良好平台,不仅使湖南省的文教单位能够有针对性地提出各类人才需求,也为外国专家组织提供了一个实施国际人才交流的空间