引进外国智力，服务西部经济发展——甘肃省省长徐守盛访谈

认真做好引进国外智力工作,利用国际国内两种人才资源,是贯彻落实科学发展观的必然要求,也是实现经济社会又好又快发展的迫切需要。     

语言学研究的融合

文章就加强外国语言学和汉语语言学的融合,首先从哲学理念上阐述其合理性,如“语言学”在内涵上理应包括两者;语言学研究的融合符合“新时代,大格局”“新文科,大外语”背景下的国家语言策略;从系统功能语言学来看,两者的融合最能实现韩礼德的中国情结和学术理念。在此过程中也存在若干问题有待解决,如中国高校很少设置语言学系;中国高校的外语院系强调文学传统,不太重视语言学的引领作用;国内外有关语言和语言学的国际会议不重视汉语。为此,文章提出若干建议:采用有分有合的“连续统”的辩证哲理;在现有的“文学”和“语言学”下增设分支学科;采用适用语言学的理论评价各种分支学科和研究进展。      

FDI 对我国中小企业创新影响的实证研究简

在经济全球化趋势不断加强的国际大背景下,外国直接投资（以下简称FDI）逐渐发展成为国际资本流动的主要形式,对东道国的经济运行产生了深远影响。发展中国家借助FDI创造了大量的外汇资金．而FDI的流入也有效促进了发展中国家的产业升级。对我国而言,FDI不仅带来了资金、技术、管理技能等资源,更重要的是通过技术外溢效应促进了我国的技术进步和技术创新。中小企业是技术创新的主体,基于2002-2012年我国FDI和企业技术创新数据,实证分析FDI对我国中小企业的创新所带来的影响,并以此探寻其中的原因及提出相关建议。     

政要中国“择校”记

有的外国政要善于搞“平衡”，谁都不得罪，但稍微有点侧重。美国总统奥巴马就是这样一个典型。外国政要到访中国常常在国事访问之余前往一些著名高校进行演讲。这样的现象在国际外交史上屡见不鲜，并被冠名为“演讲外交”。     

新中国成立以来中国经济史研究的热点、趋势与展望 ——基于Citespace空间可视化分析方法的计量研究

搜集自新中国成立以来具有代表性史学类CSSCI来源刊物共计4670篇经济史类论文作为样本,利用Citespace计量方法,绘制了新中国成立以来经济史学科的热点知识图谱,对经济史研究演化的路径进行了分析。第一,新中国成立以来经济史研究经历了起步期、停滞期、繁荣期和稳定期四个阶段。研究的热点机构与核心作者群尚未出现高度聚集的状态,不同研究群体、研究机构呈现出较大的水平差异性。第二,经济史研究的热点断代集中在清代、现代、近代、明代、宋代等,研究热点区域集中在江南。第三,经济史研究的内容以"农"为本,另工业史、商业史、经济制度史也是经济史的热门关注内容。第四,经济史研究视域随着时间推进而不断演变。1949-1979年,经济史研究以阶级斗争为导向;1980-1993年,经济史研究以生产力为导向;1994年至今,经济史研究则以现代化经济体系为研究导向。     

发挥高校优势 扩大海内外交流促进我国经济发展

分析了海外留学人员的特点 ,指出他们作为较早、较多接触世界上先进科学技术的群体 ,了解和跟踪国外最前沿的科学技术 ,具有独特的智力、信息优势 ,把握当代第一流的科技知识 ,掌握尖端的先进技术。因此 ,有效地发挥海外留学生的积极作用 ,对促进我国经济发展具有重要意义。论述了高等院校作为海外留学人员的主要派出单位 ,在吸引他们回国、为国服务方面具有独特的优势。阐明高等院校也有接收国外留学生的优势 ,这些国外留学生对于加强中国同世界其他国家在经济技术合作、学术交流等方面大有裨益     

国外民间组织的登记制度

世界各国的民间组织登记管理可分为两种主要的制度;一是预防制,二是追惩制(另一种说法是,部分许可和全部许可)。前者是指成立民间组织必须先到登记管理机关进行登记,然后才能开展活动。后者是指成立民间组织不必事先到登记管理机关登记就可以开展活动,但如果在活动中违反了法律,就要受到相应的处罚。大陆法系国家大多采用预防制的管理方法。     

村庄土政策何去何从？

南京财经大学的乔生、陶绪翔在《现代法学》2005年第1期上撰文认为,知识产权为知识经济的发展提供了一种制度保障,但若使用不当,也会延缓甚至中止知识经济的发展。我国法律体系中缺乏限制知识产权的规定,这种“无法可依”的局面导致的后果是严重的。外国企业在我国滥用知识产权主要表现在:在我国高新技术领域申请大量相关专利,对我国企业形成技术壁垒;通过技术专利化、专利标准化的方式,强化新的贸易壁垒,降低我国企业的国际竞争力;同时凭借其技术垄断地位,对消费者实施价格歧视,收取高额的专利许可费。限制知识产权的滥用十分重要,其有利于…     

甘肃引智工作成为经济建设重头戏之一

近几年,甘肃每年引进外国专家2500多人次,其中每年由引智部门引进专家200多人次;派出培训人员近400人次。聘请国外文教专家数量由30人次增加到440多人次,具有聘请外国文教专家资格的单位由20家增加到107家;累计有100多位外国专家荣获＂敦煌奖＂,有20多位外国专家荣获中国政府＂友谊奖＂。