首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   1619篇
  免费   52篇
  国内免费   11篇
管理学   145篇
劳动科学   8篇
民族学   33篇
人才学   42篇
人口学   6篇
丛书文集   364篇
理论方法论   79篇
综合类   864篇
社会学   92篇
统计学   49篇
  2024年   6篇
  2023年   20篇
  2022年   31篇
  2021年   43篇
  2020年   40篇
  2019年   38篇
  2018年   23篇
  2017年   16篇
  2016年   38篇
  2015年   63篇
  2014年   136篇
  2013年   96篇
  2012年   112篇
  2011年   97篇
  2010年   102篇
  2009年   117篇
  2008年   104篇
  2007年   100篇
  2006年   76篇
  2005年   61篇
  2004年   51篇
  2003年   57篇
  2002年   57篇
  2001年   49篇
  2000年   36篇
  1999年   28篇
  1998年   21篇
  1997年   23篇
  1996年   12篇
  1995年   4篇
  1994年   8篇
  1993年   2篇
  1992年   4篇
  1991年   3篇
  1990年   5篇
  1989年   1篇
  1988年   1篇
  1987年   1篇
排序方式: 共有1682条查询结果,搜索用时 7 毫秒
241.
ADR制度中国化之路径解析   总被引:1,自引:0,他引:1  
现代社会主体间关系的多元化决定了主体间产生的纠纷的多样性从而导致了纠纷解决方式的多元化,采用国家公断性质的一元化的诉讼方式来解决纠纷已不能适应时代需要。因此,我们有必要完善诉讼外的纠纷解决方式,借鉴国外ADR制度,构建我国的ADR纠纷解决机制。  相似文献   
242.
案卷外证据排除规则乃行政诉讼特有之证据规则,其包含两方面的内涵:案卷外证据之范围与案卷外证据之法律效果。基于行政案卷封闭性之特点,以及行政诉讼司法复审之特性,行政诉讼案卷外证据应予排除。对案卷外证据排除规则的研究应以分析我国的法律规定为基础,探讨案卷外证据之应有范围,明确各项案卷外证据的法律效果,并对行政审判实践与相关立法的完善提出建议。  相似文献   
243.
阅读下面10项表述,每项表述分"A"和"B"两句,请从中选出你相对认同的那句表述,填在()内。1.()A挣大钱很大程度上需要有恰好的机会B只要努力工作和坚持就能获得提拔2.()A我注意到学习的努力程度和取得的成绩是有直接关系的B很多时候老师的反馈在我看来是比较随意的  相似文献   
244.
245.
246.
国学中蕴含着丰富的领导学特质理论。本文提出了国学领导特质论中的三重人格境界说:外我境界,即领导者自己或者借助外力做自己的旁观者,随时随地"反观、反听、反思"自己;大我境界,即领导者清晰定位自己的角色,缩小人我之界,承载天地之本色,获得"大欲、大智",以借天地之力帮助他人为功;无我境界,即领导者以服务者、公仆的角色自居,做到"无我执、无我身、无我名"。  相似文献   
247.
由于隐喻的作用,容器方位词的意义范畴从空间逐渐向时间和性质状态发展演化,所以形容词逐渐可以与容器方位词组合。容器方位词的"里"、"中"可以与形容词组合,但是两种结构的偏重点不同。容器方位词"内"、"外"不能与形容词组合,解释这个现象需要从认知功能的角度去展开。  相似文献   
248.
内圣与外王是一以贯之的,此"一"即为诚;内圣外化为外王,则个人的仁义道德就外化为礼乐制度;以德配天,德以民心显,故民重君轻;实现外王之道要圣人居君位,将善性通过权力架构推行于天下,由仁人之心到仁人之政;仁人之政的步骤由富之到教之。  相似文献   
249.
随着我国资本市场的发展,新的发展领域或不确定的领域不断出现,需要扩大表外信息披露范围,增加表外信息披露量。但一味地强调扩大表外信息披露,会导致信息过剩,降低信息的有用性。造成我国上市公司财务报告表外信息披露过剩的主要原因是,制度体系的缺陷和信息使用者的素质及对信息需求的偏差。完善信息披露的法律法规、加强监管力度、提高信息质量、培育财务报告信息的需求市场是解决表外信息披露过剩的有效途径。  相似文献   
250.
《宏观经济学》课程教学改革——来自课堂外的思考   总被引:1,自引:0,他引:1  
根据发达国家《宏观经济学》本科课程设置的实际,目前,在我国《宏观经济学》本科课程教学改革中,应注意加强教材建设,选择适合中国学生学习和阅读的教材,而且要配合一定量的课外阅读资料,包括引进版的教材;同时,应适当增加课堂教学时数,布置课堂作业和课后作业、安排测验,以巩固学生学习成果;此外,还需要有数学、经济学基本原理等其他相关课程的基础理论支持。  相似文献   
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号